Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016)

Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016) Extrait 1

Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016) Extrait 2 “Un tri sauvage.”

Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016) Extrait 3 “Une énigme de la société.”

Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016) Extrait 4 « Les tendances souterraines, l’ADN de notre époque. »

Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016) Extrait 5 « Systématiquement analogue. »

Expulsions.Brutalités et complexité dans l’économie globale., de Saskia SASSEN (2013), extraits de l’introduction sélectionnés par Erwan BERTHO (2016) Extrait 6 « Les individus jouent un rôle diminué. »

Devoirs & Corrections

Question problématisée : la métropolisation, un phénomène mondial différencié ? Plan détaillé de Géographie

Analyse de deux document de Géographie (Bac 2019-2021) Nairobi, une métropole attractive mais fracturée

Correction de composition « Comment la puissance des métropoles se manifeste-t-elle à toutes les échelles ? «

Corrections des petites questions de Géographie (Première, 2019) (Feuille-sujet avec liens vers les paragraphes corrigés)

Ou lien direct vers certains paragraphes :

Cours

Thème I – « La métropolisation : un processus mondial différencié. »

Question 1 « Les villes à l’échelle mondiale : le poids croissant des métropoles. »

(1) Unité, diversité et hiérarchie des métropoles à l’échelle mondiale.

Question 2 « Des métropoles inégales et en mutations. »

(2) Contrastes et inégalités socio-spatiales dans les métropoles.

Question 3 « La France : la métropolisation et ses effets. »

(3) Le réseau urbain français.

Articles complémentaires :

→ Cliquez ICI pour accéder à l’index de la catégorie « Nouveaux programmes 2019 »

→ Cliquez ICI pour accéder au programme de Géographie (2019) de la classe de Première générale

→ Cliquez ICI pour accéder à l’index de la catégorie « Devoirs & Corrections de Géographie »

Index de l'Historiographie

Index chronologique de parution des ouvres présentées dans la catégorie Historiographie

16 janvier 2017 Erwan BERTHO

Index de la catégorie Historiographie

(Classé par ordre chronologique des parutions d’œuvres des auteurs)

Pour accéder à l’index des auteurs et des œuvres classé par ordre alphabétique, cliquez ICI

Antiquité

THUCYDIDE, La Guerre du Péloponnèse, Ve siècle avant l’ère commune, (1 extrait)

« La méthode de Thucydide. »

Époque contemporaine

1817

SHELLEY (Percey),

Ozymandias, (1 extrait)

1898

LANGLOIS & SEIGNOBOS, Introduction aux études historiques, 1898, (3 extraits)

« Construire l’oeuvre historique. » (1/3)

« Un souvenir n’est qu’une image et n’est pourtant pas une chimère. » (2/3)

« On conserve docilement la couleur des traditions.» (3/3)

1984

DARNTON (Robert), Le grand massacre des chats, (1984), (3 extraits)

« Les autres sont les autres. » (1/3)

« Ces visions pour nous si étrangères. » (2/3)

« L’apparence extérieure du sens. » (3/3)

XXI^e siècle

2011

BERTRAND (Romain), L’Histoire à parts égales (3 extraits)

« Récit d’une rencontre. » (1/3)

« Contempler les discordances. » (2/3)

« Rien ne doit être tenu pour connu. » (3/3)

SÉVILLIA (Jean), Historiquement incorrect, 2011

« Contre le prêt-à-penser historique.»

Index de "Mémoire & Histoire", Mémoire & Histoire

MÉMOIRE & HISTOIRE – Index des articles de la catégorie « Mémoire & Histoire »

23 novembre 2017 Erwan BERTHO

Mémoire & Histoire

Index des articles de la catégorie « Mémoire & Histoire »

Bibliothèque virtuelle – Fiches de lectures et extraits

Fiches de lecture – Alexis JENNI, L’Art français de la Guerre (2011)

FICHES DE LECTURE Olivier GUEZ, La disparition de Josef Mengele, (2017)

Commémoration du 11 novembre

Commémoration de l’armistice du 11 novembre 1918, sortie scolaire au monument aux morts de Niamey, NIGER 2013 « Renouer avec l’histoire »

Commémoration de l’armistice du 11 novembre 1918, sortie scolaire au monument aux morts de Niamey, NIGER 2014 « Renouer avec les lieux de mémoire »

Commémoration de l’armistice du 11 novembre 1918, sortie scolaire au monument aux morts de Niamey, NIGER 2014, deux témoignages littéraires un extrait de Force bonté de Bakary DIALLO (1926) et un extrait des Carnets de guerre d’Ernst JÜNGER (2014).

Commémoration de l’armistice du 11 novembre 1918, sortie scolaire au monument aux morts de Niamey , NIGER 2015, « un témoignage littéraire « Les croix de bois » de Roland Dorgelès (1919) »

Le rapport des sociétés à leur passé

Histoire – Terminale, « Le rapport des sociétés à leur passé : les enjeux épistémologiques et politiques »

Histoire – Terminale, « Histoire et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France depuis 1944. »

Histoire – Terminale, « Histoire et mémoire de la guerre d’Algérie en France et en Algérie depuis 1962. »

Méthodes

Le plan détaillé compact de la composition « L’Historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie »

Prépa Bac – Corrections des sujets de Baccalauréat

Pondichéry 2015 – Les mémoires de la Guerre d’Algérie selon Guy Pervillé

Quiz-tests

Quiz-test – L’Historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie (1954-1962)

Sources & Ressources

Les sources de la leçon « Histoire et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France »

ZOOM sur …

L’épuration en France (1944-1953)

Révolution, Empire, Restauration, Index de "Révolution, Empire & Restauration (1789-1848)"

INDEX – Index de la catégorie « Révolution, Empire & Restauration (1789 – 1848) »

25 novembre 2019 Erwan BERTHO

INDEX

Index de la catégorie « Révolution, Empire & Restauration (1789 – 1848) »

Cours

Classe de Seconde générale (Programme 2019)

Thème III – « L’État à l’époque moderne : France et Angleterre. »

Chapitre 7 « Le modèle britannique et son influence. »

(13) La Glorieuse révolution et les fondements de l’État moderne en Angleterre, (14) La Guerre d’indépendance dans les colonies britanniques : un exemple de l’influence du modèle politique anglais.

Thème IV – « Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVII^e et XVIII^e siècles. »

Chapitre 9 « Les Lumières » et le développement des sciences. »

(15) Les « Lumières », un nouvel esprit politique et scientifique, (16) Sciences et techniques au service d’une révolution spirituelle et idéologique.

Chapitre 10 « Tensions, mutations et crispations de la société française. »

(17.1) L’essor de la bourgeoisie marchande et (17.2) du monde de la finance, (18) La ville moderne : miroir des inégalités et matrice des idées nouvelles,

Classe de Première générale (Programme 2019)

Thème I – « L’Europe face aux révolutions : vers la conception moderne de la nation. »

Chapitre 1 « La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1815). »

(1) La Révolution française (1789-1799) : principes et acquis, (2) La Révolution française (1789-1799) : débats et conflits, (3) Le consulat et l’Empire (1799-1815) : acquis et limites.

Chapitre 2 « L’Europe, entre restauration et révolutions (1815-1848). »

(4) La Restauration en France et en Europe, (5) Nationalités et nationalismes en Europe : l’Italie et l’Allemagne

Devoirs & Corrections

Barèmes des compositions et des études de document(s) en classe de Première

Liste des vérifications à effectuer avant de rendre un devoir.

La Révolution et l’Empire, triomphe de la bourgeoisie ? (Histoire, programme de 2019) Composition

El Tres de Mayo, de GOYA, témoignage de l’aventure napoléonienne en Europe? Analyse critique d’un document.

Petites questions d’Histoire & Géographie – feuille sujet avec des liens hypertextes vers les corrections. / Paragraphes de compositions.

Commentaire de deux documents d’Histoire – La restauration, le retour de la monarchie absolue ?

Articles complémentaires :

→ Cliquez ICI pour accéder à l’index de la catégorie “Nouveaux programmes (2019) du Lycée”

→ Cliquez ICI pour accéder au programme d’Histoire (2019) de la classe de Première générale.

→ Cliquez ICI pour accéder à l’index des corrections d’exercices d’Histoire