Archives par mot-clé : Histoire

2de – HISTOIRE – (4) Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

2de – HISTOIRE – (4) Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

Si les Athéniens sont fiers de leur cité, ils ne sont cependant pas tous unanimes sur son modèle d’organisation politique : la démocratie. Si certains veulent un régime plus ouvert aux pauvres, d’autres au contraire souhaitent une démocratie plus restrictive, Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE – (4) Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

CINÉMATHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE VISIONNAGE – « Michael MOORE, Capitalism : A Love Story, Etats-Unis, 2009 »

CINÉMATHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE VISIONNAGE

Michael MOORE, Capitalism : A Love Story, Etats-Unis, 2009

« This Time It’s Personal »

FICHE TECHNIQUE

MOORE (Michael), Capitalism: A Love story, 2009, Film documentaire américain de 126 minutes, avec Michael MOORE, et Shawn Wallace, 5 nominations, produit par Michael et Anne MOORE et distribué par Paramount Picture. Continuer la lecture de CINÉMATHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE VISIONNAGE – « Michael MOORE, Capitalism : A Love Story, Etats-Unis, 2009 »

BAC 2019 – Index des articles de la catégorie « Bac 2019 Synthèses & Sujets »

INDEX DE BAC 2019

Documents de synthèse & Sujets

Des liens vers des articles connexes, des sites de références sont disponibles en fin d’article.

Documents de synthèses

Calendrier des épreuves d’Histoire-Géographie au Baccalauréat Session 2019

Liste des sujets d’Histoire-Géographie par années et par centres d’examen (Monde et France)

Vue synoptique des sujets d’Histoire-Géographie 2014-2019 Séries ES & L

Vue synoptique des sujets d’Histoire-Géographie 2015-2019 Série S

Sujets 2019 corrigés

Compositions de Géographie

Des cartes pour comprendre un monde complexe : approche géopolitique (France 2019, séries ES & L deux documents)

Inégale intégration + espaces maritimes (Washington 2019, série S, Liban 2019 séries ES & L, France 2019 série S en croquis)

Une ville mondiale : New York composition + schéma d’organisation spatiale (Liban 2019, séries ES & L)

La mondialisation : acteurs, flux, débats (Asie & Japon en série S)

Le continent américain : tensions et intégration (Asie & Japon 2019 en série S)

Le Sahara, ressources, conflits (Washington 2019, série S, Liban séries ES & L)

L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance (Afrique-Europe 2019 en série S)

Japon – Chine, ambitions mondiales, concurrences régionales (Algérie & Moyen-orient  2019 en séries ES & L)

Compositions d’Histoire

Histoire et mémoire de la guerre d’Algérie (Liban 2019, série S)

Socialisme, communisme et syndicalisme depuis les lendemains de la Seconde Guerre mondiale (Algérie & Moyen-orient 2019 en séries ES & L)

Médias et opinion publique (Washington 2019, séries ES & L, France 2019 série ES & L)

Les États-Unis et le monde depuis 1945 (Afrique-Europe 2019, série S, Algérie & Moyen-orient en séries ES & L, Asie & Japon 2019 en série S)

La Chine et le monde depuis 1949 (Liban 2019, série S France série S)

Le Proche et le Moyen orient, un foyer (Washington 2019, séries ES & L, MOPI 2019 série S, France 2019, séries ES & L, Asie-Japon 2019 en séries ES & L)

La gouvernance économique mondiale depuis 1944 (Asie-Japon 2019 en séries ES & L)

La gouvernance européenne depuis Maastricht (Moyen-Orient 2019 en série S, France 2019 série S)

Étude critique de documents de Géographie

Les espaces maritimes : approche géostratégique (2 documents), étude du cas de l’Asie orientale, Syrie – Liban 2019

Croquis de Géographie

L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation (France 2019 série S)

Les dynamiques territoriales des États-Unis (Asie-Japon 2019 en séries ES & L)

Sujets 2019 en Histoire-Géographie

Washington 2019

Washington 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

Washington 2019 Histoire-Géographie Série S

Liban 2019

Liban 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

Liban 2019 Histoire-Géographie Série S

Europe – Afrique 2019

Europe – Afrique 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

Europe – Afrique 2019 Histoire – Géographie Série S

Algérie & Moyen-orient 2019

Algérie & Moyen-orient Séries ES & L

Algérie & Moyen-orient 2019 Série S

Polynésie française 2019

Polynésie française 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L (À venir)

Polynésie française 2019 Histoire-Géographie Série S (À venir)

France métropolitaine & Maroc-Mauritanie 2019

France métropolitaine 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

France métropolitaine 2019 Histoire-Géographie Série S

Guyane et Antilles 2019

Antilles & Guyane 2019 Histoire-Géographie Séries Es & L (À venir)

Antilles & Guyane 2019 Histoire-Géographie Série S (À venir)

Asie Pacifique 2019

Asie-Pacifique 2019 Histoire-Géographie séries ES & L

Asie-Pacifique 2019 Histoire-Géographie série S

Amérique du Sud 2019

Amérique du Sud 2019 Histoire-Géographie séries ES & L (À venir)

Amérique du Sud 2019 Histoire-Géographie série S (À venir)

Nouvelle Calédonie 2019

Nouvelle Calédonie 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L (À venir)

Nouvelle Calédonie 2019 Histoire-Géographie Série S (À venir)

 Articles complémentaires :

→ Index des sujets corrigés, cliquez ICI

→ Index de la catégorie « Devoirs & Corrections. », cliquez ICI pour les sujets de Géographie et ICI pour les sujets d’Histoire.

SITES À CONSULTER

→ Le site officiel du lycée français Rochambeau de Washington:

http://www.rochambeau.org/page.cfm?p=762

→ Le blog de référence pour l’actualité de l’enseignement de l’Histoire-Géographie

Le blog de Langlois sur Le Monde.fr

→ Le site officiel du gouvernement français pour les ressources pédagogiques et les textes officiels

Eduscol

→ Le site des enseignants d’Histoire-Géographie de la zone Amérique du Sud et pays andins (AMSUCA) de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

https://sites.google.com/a/lafase.cl/histoire-geographie-emc/

→ Le site des enseignants d’Histoire-Géographie de la zone Moyen Orient et Péninsule Indienne (MOPI) de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

https://histoiregeomopi.wordpress.com/

→ Le site officiel du Ministère de l’éducation, de la jeunesse et des sports en charge de l’enseignement supérieur, direction générale de l’éducation et des enseignements, de la Polynésie française, page des annales des examens.

http://www.education.pf/index.php/annales/

 

MÉTHODES – PLANS DÉTAILLÉS COMPACTS – Composition d’Histoire, “Le projet d’une Europe politique depuis 1948.”

TERMINALES ES/L – HISTOIRE – PLANS DÉTAILLÉS

Question 4.8

Le projet d’une Europe politique depuis le congrès de La Haye (1948)

 Le projet européen est-il sorti de l’opposition entre le projet d’une Europe des Nations souveraines et celui d’une Europe supranationale ? 

I. 1948 – 1991 LA DIVERSITÉ DES PROJETS D’UNE EUROPE POLITIQUE PENDANT LA « GUERRE FROIDE »

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INDEX – Index de la catégorie « Révolution, Empire & Restauration (1789 – 1848) »

INDEX

Index de la catégorie « Révolution, Empire & Restauration (1789 – 1848) »

Cours

Classe de Seconde générale (Programme 2019)

Thème III – « L’État à l’époque moderne : France et Angleterre. »

Chapitre 7 « Le modèle britannique et son influence. »

(13) La Glorieuse révolution et les fondements de l’État moderne en Angleterre, (14) La Guerre d’indépendance dans les colonies britanniques : un exemple de l’influence du modèle politique anglais.

Thème IV – « Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles. »

Chapitre 9 « Les Lumières » et le développement des sciences. »

(15) Les « Lumières », un nouvel esprit politique et scientifique, (16) Sciences et techniques au service d’une révolution spirituelle et idéologique.

Chapitre 10 « Tensions, mutations et crispations de la société française. »

(17.1) L’essor de la bourgeoisie marchande et (17.2) du monde de la finance, (18) La ville moderne : miroir des inégalités et matrice des idées nouvelles,

Classe de Première générale (Programme 2019)

Thème I – « L’Europe face aux révolutions : vers la conception moderne de la nation. »

Chapitre 1 « La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1815). »

(1) La Révolution française (1789-1799) : principes et acquis, (2) La Révolution française (1789-1799) : débats et conflits, (3) Le consulat et l’Empire (1799-1815) : acquis et limites.

Chapitre 2 « L’Europe, entre restauration et révolutions (1815-1848). »

(4) La Restauration en France et en Europe, (5) Nationalités et nationalismes en Europe : l’Italie et l’Allemagne

Devoirs & Corrections

Barèmes des compositions et des études de document(s) en classe de Première

Liste des vérifications à effectuer avant de rendre un devoir.

La Révolution et l’Empire, triomphe de la bourgeoisie ? (Histoire, programme de 2019) Composition

El Tres de Mayo, de GOYA, témoignage de l’aventure napoléonienne en Europe? Analyse critique d’un document.

Petites questions d’Histoire & Géographie – feuille sujet avec des liens hypertextes vers les corrections. / Paragraphes de compositions.

Commentaire de deux documents d’Histoire – La restauration, le retour de la monarchie absolue ?

Articles complémentaires :

Cliquez ICI pour accéder à l’index de la catégorie “Nouveaux programmes (2019) du Lycée”

Cliquez ICI pour accéder au programme d’Histoire (2019) de la classe de Première générale.

Cliquez ICI pour accéder à l’index des corrections d’exercices d’Histoire