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Coronavirus - Cours à distance, Classe de Troisième - Cycle 4, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – Classe de troisième, entraînement au DNB

DEVOIRS & CORRECTIONS

Classe de troisième, entraînement au DNB

Cet article est composé de 7 diapositives. Des liens vers des articles complémentaires sont disponibles en fin d’article. Vous pouvez télécharger le document principal au format Word et au format PDF en fin d’article également.

Diapositive 1.

Diapositive 2.

Diapositive 3.

Diapositive 4.

Diapositive 5.

Diapositive 6.

Diapositive 7.

© Ronan KOSSOU (2020)

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DNB Blanc 18-02-20 (correction)

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DNB Blanc 18-02-20 (correction)

Articles complémentaires :

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Coronavirus - Cours à distance

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire, Seconde, « Sciences et techniques au XVIIe et XVIIIe siècles » Questions sur manuel / Correction

Thème 4 : Dynamiques  et ruptures dans les sociétés des XVII et XVIIIe siècles

Chapitre 7 les lumières et le développement des sciences

Comment expliquer l’essor des sciences et des techniques dans l’Europe des XVII et XVIIIe  siècles ?

Galilée, symbole de la rupture scientifique du XVIIe siècle

Comment Galilée contribue-t-il au bouleversement de la science au XVIIe siècle

Activités : répondre aux questions de la page 221 de votre manuel pour le mercredi 15 avril 

Se repérer

  • Quelle nouveauté Galilée apporte-t-il dans le domaine de l’astronomie ?

La nouveauté  que Galilée apporte dans le domaine de l’astronomie l’usage de la lunette en astronomie (les lunettes atomiques de Galilée, 1610 associé à l’héliocentrisme qui s’oppose au Géocentrisme). Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire, Seconde, « Sciences et techniques au XVIIe et XVIIIe siècles » Questions sur manuel / Correction →

Classe de Troisième - Cycle 4, Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La mondialisation favorise le développement des littoraux »

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions »

Classe de Troisième

QUESTION N°2.. : … La mondialisation favorise le développement des littoraux ……

La mondialisation est un processus géo-historique d’interconnexion et d’interdépendance des territoires, de leurs économies et leurs sociétés : les flux de marchandises structurent cette interconnexion et notamment les flux maritimes qui sont les moins chers. La mondialisation favorise-t-elle seulement le développement des littoraux ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » – Classe de Troisième, correction de la question « La mondialisation favorise le développement des littoraux » →

Corrections d'analyses de document(s) de Géographie

DEVOIRS & CORRECTION – Correction d’une étude critique d’un document de Géographie – Terminales générales – Des cartes pour comprendre le monde.

TS Géographie – Des cartes pour comprendre un monde complexe – Analyse de document – Proposition de corrigé

Analysez le document proposé et évoquez ses limites afin d’identifier dans quelles mesures il permet de rendre compte des inégalités de développement dans le monde contemporain.

Aperçu 1 « Document à étudier : La répartition des bidonvilles dans le monde. »

population_vivant_dans_les_bidonvilles_un

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Le logement est un indicateur qui révèle de façon efficace les niveaux de développement des territoires et les conditions de vie des populations. Tout le monde connait la photographie de Tuca Vieira sur laquelle la favela de Paraisopolis à Sᾶo Paulo fait face à une résidence fermée avec piscines et courts de tennis. Cette image symbolise l’essor des inégalités sociales, une des conséquences majeures de la globalisation. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTION – Correction d’une étude critique d’un document de Géographie – Terminales générales – Des cartes pour comprendre le monde. →

Corrections de compositions d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », La Restauration (1815-1848) : le retour de la monarchie absolue ?

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

La Restauration (1815-1848) : le retour de la monarchie absolue ? 

                La chute de NAPOLÉON Ier (1815) permet le retour des Bourbons, LOUIS XVIII puis CHARLES X, rois de France non « des Français » (1815-1830). Une charte est « octroyée » par le bon vouloir du roi, tente un équilibre entre les acquis révolutionnaires (Les biens des nobles vendus pendant la Révolution ne sont pas rétrocédés) et la monarchie. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », La Restauration (1815-1848) : le retour de la monarchie absolue ? →