COURS À DISTANCE – Classes de Quatrième, « Planning de la semaine du 25 mai 2020 »

COURS À DISTANCE

Classes de Quatrième

Planning de la semaine du 25 mai 2020

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4.8.1._COURS_A_DISTANCE_Classe_de_4e_Semaine_du_25_mai_2020_planning

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COURS À DISTANCE – Classes de Troisième, « Planning de la semaine du 25 mai 2020 »

COURS À DISTANCE

Classes de Troisième

Planning de la semaine du 25 mai 2020

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3.8.2._COURS_A_DISTANCE_Classes_de_3ème_Semaine_du_25 mai_Chronologie_France

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COURS À DISTANCE – Classes de Seconde, « Planning de la semaine du 25 mai 2020 »

COURS À DISTANCE

Classes de Seconde

Planning de la semaine du 25 mai 2020

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2.8.1._25.05.2020._COURS_A_DISTANCE_2de_Semaine_du_25_mai_2020_planning

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COURS À DISTANCE – Classes de Première, « Planning de la semaine du 25 mai 2020 »

COURS À DISTANCE

Classes de Première

Planning de la semaine du 25 mai 2020

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1.8.1._25.05.2020._COURS_A_DISTANCE_1ere_Semaine_du_25_mai_2020_planning

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2de – HISTOIRE (15), Les « Lumières » : un nouvel esprit politique et scientifique. 

2de – HISTOIRE (15), Les « Lumières » : un nouvel esprit politique et scientifique. 

                               Les « Lumières » caractérisent le mouvement philosophique, scientifique et technique de réforme de l’ordre social et politique en Europe au XVIIIe siècle (1715-1789). À une époque où le cloisonnement entre les disciplines n’est pas encore aussi figé qu’aujourd’hui, le terme de « philosophe » recouvre aussi bien des humanistes engagés dans la défense des découvertes scientifiques que des scientifiques amenés à réfléchir sur les pesanteurs spirituelles et politiques de leur temps. Émilie LE TONNELIER de BRETEUIL, marquise du Châtelet, incarne à la fois le rôle des scientifiques dans la critique politique que celui des femmes comme moteurs du changement dans une société gagnée progressivement par l’ordre bourgeois patriarcal et misogyne. Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (15), Les « Lumières » : un nouvel esprit politique et scientifique.