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MÉTHODES – Histoire & Géographie, “ÉTUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE”

MÉTHODES

ÉTUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

Aperçu – Une vue synoptique de la démarche logique pour réaliser une étude critique de document(s) en Histoire-Géographie

Méthodes_etude_de_documents_Terminales_generales

© Erwan BERTHO (Révision juin 2016)

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Parcours_etude_critique_document_H&G

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E3C – Analyse critique de documents de Géographie, “Nairobi, une métropole attractive représentative des fractures spatiales d’une métropole du Sud.”

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

Épreuve commune de contrôle continu

Deuxième partie : analyse de documents

En analysant les documents, vous décrirez les éléments qui font de Nairobi une métropole attractive puis vous vous interrogerez sur les fractures représentatives d’une métropole du Sud. 

L’analyse des documents constitue le cœur de votre travail mais nécessite pour être menée la mobilisation de vos connaissances. 

                                               C’est à Kibera, l’un des 10 plus grands bidonvilles du monde, que les WACHOWSKY ont choisi de faire évoluer leur personnage africain, Capheus, conducteur de Matutu, l’un des huit héros interconnectés de la série Netflix, Sense8. Continuer la lecture de E3C – Analyse critique de documents de Géographie, “Nairobi, une métropole attractive représentative des fractures spatiales d’une métropole du Sud.”

ÉTUDE D’UN ENSEMBLE DE DOCUMENTS Géographie Terminale “Les lieux de la puissance des Etats-Unis.”

ÉTUDE D’UN ENSEMBLE DE DOCUMENTS

« États-Unis : quels sont les lieux de la puissance ? »

Corrigé d’un ancien exercice : l’étude d’un ensemble documentaire

Partie – A – Questions

1.         Dans quelles parties du monde et sous quelles formes se manifestent la présence et la puissance des États-Unis d’Amérique ?

            Les États-Unis sont une hyper puissance, pour reprendre les mots du ministre des Affaires Étrangères de François Mitterrand, Hubert Védrine. Une hyper-puissance est une puissance mondiale qui n’a pas, ou plus, de rivaux.  Continuer la lecture de ÉTUDE D’UN ENSEMBLE DE DOCUMENTS Géographie Terminale “Les lieux de la puissance des Etats-Unis.”

DOCUMENTS D’HISTOIRE – Civil War, La naissance d’une puissance industrielle, “La fracture Nord / Sud des Etats-Unis.”

CIVIL WAR

1861-1865 LA « GUERRE DE SÉCESSION » AUX ÉTATS-UNIS D’AMÉRIQUE ET LA NAISSANCE D’UNE PUISSANCE INDUSTRIELLE

Acte I.

NORD / SUD, LA FRACTURE ORIGINELLE

Les 13 colonies qui entrent en révolution le 4 juillet 1776 à Philadelphie en proclamant leur indépendance, mais qui sont depuis 1774 en guerre ouverte contre la couronne britannique, forment un ensemble très hétérogène et marqué depuis le début de la colonisation par une fracture originelle Nord / SudContinuer la lecture de DOCUMENTS D’HISTOIRE – Civil War, La naissance d’une puissance industrielle, “La fracture Nord / Sud des Etats-Unis.”

DEVOIRS & CORRECTIONS – Index des corrections par types d’exercices, “Exercices d’Histoire”

DEVOIRS & CORRECTIONS
Index des devoirs & corrections d’Histoire

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Spécial Collège (Plus loin d’autres ressources)

Questionnaires & corrections

Questionnaire – Première, “La Première Guerre mondiale, une guerre totale”

Barèmes & protocoles d’évaluation

Les attendus d’une composition d’Histoire – Géographie

Les attendus d’une composition d’Histoire – Géographie & HGGSP

“Petites questions”, paragraphes de compositions – Collège

Questions d’Histoire & Géographie – Cinquième

Feuille – sujet Histoire & Géographie (12 questions d’argumentation)

Correction de la question 6 Les routes commerciales au Moyen Âge en Europe de l’Ouest avec accompagnement méthodologique.

Questions d’Histoire & Géographie – Quatrième

Feuille – sujet Petites questions Histoire & Géographie (8 questions)

    1. Les grandes métropoles mondiales sont riches et très développées.
    2. Les paysages des grandes métropoles mondiales sont constitués de gratte-ciels et de quartiers résidentiels riches.
    3. Les grandes métropoles mondiales sont situées sur les littoraux.
    4. Les « Lumières » combattent les injustices politiques et sociales de la société européenne du XVIIIe siècle.
    5. La Terreur (1793-1795) est mise en place pour combattre les ennemis de la Révolution française de 1789.
    6. Napoléon Bonaparte (1799-1815) est le fossoyeur de la Révolution (1789-1799).
    7. Au XIXe siècle en Europe, l’industrialisation marque la généralisation de l’usine et de la machine.
    8. Au XIXe siècle en Europe, le paternalisme patronal profite aux ouvriers.

Questions d’Histoire & Géographie – Troisième

    1. Les espaces agricoles ne sont pas productifs. 
    2. La mondialisation favorise le développement des littoraux.
    3. Les Comics books américains sont des bandes dessinées de divertissement. 
    4. La Guerre Froide (1947-1991) est une guerre idéologique. 
    5. MOBUTU fait exécuter le Premier Ministre congolais LUMUMBA pour des raisons d’intérêt personnel.
    6. La guerre d’Algérie entraîne une rupture entre la France et l’Algérie. 
    7. L’indépendance de l’Inde fut acquise de manière pacifique. 
    8. Le Tiers-Monde est un échec. 

“Petites questions”, paragraphes de compositions – Lycée

Feuille sujet avec 8 questions d’Histoire & 8 questions de Géographie (Première 2019)

Histoire

    1. 1789, année décisive de la Révolution française.
    2. Les femmes dans la Révolution.
    3. La Restauration (1815 – 1848) : le retour de la monarchie absolue ?
    4. Nationalités et nationalismes en Europe avant 1848.
    5. L’idée de Nation, un nouveau paradigme ?
    6. Napoléon, un acteur de la Révolution ?
    7. La Restauration (1815 – 1848) : le retour de la monarchie absolue ?
    8. Manon Roland, héroïne de la révolution ?

Géographie

    1. La métropolisation.
    2. Dubaï, métropole mondiale émergente.
    3. Les gated communities, phénomène mondial ?
    4. Métropolisation et mondialisation.
    5. La ville mondiale.
    6. Détroit, une ville qui rétrécit.
    7. La ségrégation socio-spatiale dans le monde.
    8. La métropolisation à l’échelle mondiale.

Histoire, Géographie, Géopolitique & Sciences Politiques

    1. La démocratie est-elle un régime populaire ?
    2. La démocratie indirecte permet-elle de pondérer et de nuancer l’expression du suffrage populaire ?

Corrections de compositions

Liste des vérifications à effectuer avant de rendre un devoir.

Compositions de Terminales