Archives par mot-clé : DNB

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – La Guerre d’Algérie (1954-1962)

3e – HISTOIRE – (14)  La guerre d’Algérie (1954-1962).

LA GUERRE D’ALGÉRIE (1954-1962) EST UNE GUERRE COLONIALE MENÉE PAR LA FRANCE DANS SA COLONIE DE PEUPLEMENT. LES CRIMES DE GUERRE ET LES ATROCITÉS COMMISES PAR TOUS LES CAMPS FONT DE CETTE GUERRE UNE TRAGÉDIE DONT LA MÉMOIRE HANTE LA FRANCE ET L’ALGÉRIE CONTEMPORAINES.  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – La Guerre d’Algérie (1954-1962)

HDA – HDA 2015-2016 – Liste des oeuvres présentées par le candidat pour l’épreuve orale du DNB

Épreuve d’Histoire des Arts du Diplôme National du Brevet

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HDA_2015_2016_modele_liste

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Liste des objets d’étude et des œuvres

NOM : …………………………………………………… Prénom(s) : ………………………………………………………… Classe de 3: ………………

OBJET D’ÉTUDE N°1 : …………………………………………………

Œuvres sélectionnées :

En Arts plastiques : Continuer la lecture de HDA – HDA 2015-2016 – Liste des oeuvres présentées par le candidat pour l’épreuve orale du DNB

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Les logiques de localisation des espaces les plus productifs en France.

3e – GÉOGRAPHIE – (5) Métropolisation et littoralisation des espaces productifs en France.

LES ESPACES PRODUCTIFS EN FRANCE SE CONCENTRENT DANS LES GRANDES MÉTROPOLES, ELLES-MÊMES SITUÉES DANS DES VALLÉES FLUVIALES ET / OU SUR LES LITTORAUX. LES INFRASTRUCTURES DE TRANSPORTS RELIENT CES ESPACES PRODUCTIFS ENTRE EUX ET LES OUVRENT SUR LE RESTE DU MONDE. 

L’interconnexion entre les économies et les territoires qui les portent met aussi en concurrence les espaces productifs entre eux : les logiques de localisation des espaces productifs tendent à renforcer le poids des régions les plus attractives  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Les logiques de localisation des espaces les plus productifs en France.

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – Fiche de synthèse pour la chronologie.

Collège

Cycle 4 – classe de troisième

HISTOIRE

Fiche de synthèse pour la chronologie

Cet article est constitué de sept diapositives. Le document principal au format Microsoft Office Word est à télécharger en fin d’article.

Image 1

© Ronan KOSSOU (février 2017)

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HDA – HDA 2015-2016 – Liste des objets d’étude et des problématiques indicatives.

Épreuve d’Histoire des Arts au Diplôme National du Brevet

Quelques chiffres et les modalités

La liste des objets d’étude

Les candidats choisissent deux objets d’étude, les problématiques sont indicatives.

HDA_2015_2016_objet_etude_problematiques_indicatives

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Objet d’étude n°1

Arts, État(s), pouvoir : Crise(s)

Les arts témoignent-ils des périodes de crises dans l’histoire des sociétés ?

 

Objet d’étude n°2

Arts, État(s), pouvoir : résistance(s) Continuer la lecture de HDA – HDA 2015-2016 – Liste des objets d’étude et des problématiques indicatives.