Archives par mot-clé : corrections

Classe de Quatrième - Cycle 4, Devoirs & Corrections, Devoirs & Corrections d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 7

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°7.. : … Au XIXe siècle en Europe, l’industrialisation marque la généralisation de l’usine et de la machine. 

……… L’industrialisation caractérise le développement économique de l’Europe à partir de la seconde moitié du XIXe siècle (1848-1914) : l’usine s’impose aux dépend du travail à domicile et de la manufacture et la bourgeoisie industrielle se signale par la propriété des machines. L’industrialisation marque-t-elle la généralisation de l’usine et de la machine ?  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 7 →

Devoirs & Corrections

DEVOIRS & CORRECTIONS – Classe de 4e, “Les migrations” (Corrections / Sujet A)

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE / Sujet A / Correction

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte deux (2) exercices à traiter obligatoirement

Exercice 1. Questions de connaissances. (12 points)

  1. Vrai / Faux : (3 points)

Répondez par Vrai ou Faux. Quand c’est Faux donnez la bonne réponse, quand c’est Vrai justifiez l’affirmation.  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Classe de 4e, “Les migrations” (Corrections / Sujet A) →

Corrections d'analyses de document(s) d'Histoire, Méditerranée antique et médiévale, La citoyenneté dans l'Antiquité, Devoirs & Corrections, Devoirs & Corrections d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document d’Histoire, « Discours de Périclès lors des premiers morts de la guerre du Péloponnèse (-431) »

Thème 2 – L’invention de la citoyenneté dans le monde antique. 

Question 2 – « Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve – IVe siècles avant l’ère commune)

Étude critique d’un document d’Histoire – Corrigé

Document. « Discours du stratège Périclès au début de la Guerre du Péloponnèse (-431). »

                                Le document intitulé « Discours du stratège Périclès au début de la Guerre du Péloponnèse (-431). » est un extrait de l’oraison funèbre prononcée par le principal leader de la vie politique athénienne lors de l’enterrement des premiers morts de la « Guerre du Péloponnèse » : cet extrait du discours est rapporté par THUCYDIDE (-460, -395), stratège athénien Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document d’Histoire, « Discours de Périclès lors des premiers morts de la guerre du Péloponnèse (-431) » →

Corrections de compositions de Géographie

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », Les gated communities, phénomène mondial ?

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

Les gated communities, phénomène mondial ? 

                La mondialisation a renforcé le poids des métropoles au sein des espaces productifs : en conséquence, les villes les mieux insérées dans la mondialisation tendent à adopter des dynamiques d’organisation sociales et spatiales convergentes. Lieux des créations de richesses, les métropoles sont aussi celui de la ségrégation socio-spatiale. Les villes ou résidences fermées, réservées à une classe sociale, voire une génération Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », Les gated communities, phénomène mondial ? →

Devoirs & Corrections de Géographie

DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie – Seconde, “Questionnaire : l’aménagement des territoire en France : quels enjeux?”

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 2des (A B & C)

2de – GÉOGRAPHIE – (17) & (18) L’aménagement des territoires en France.

QUESTIONNAIRE

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

Fiche (17) un aménagement local

  1. Quelle logique d’organisation de l’espace mondial met les territoires en concurrence entre eux ? 

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  1. Quels sont les objectifs de LOISINORD pour la commune de Noeux-les-Mines ? 

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