Archives de catégorie : Classe de Quatrième – Cycle 4

La catégorie “Classe de Quatrième – Cycle 4” regroupe les tous les articles d’Histoire et de Géographie liés au programme de la classe de Quatrième. Pour avoir accès de manière séparée aux articles d’Histoire et / ou de Géographie allez à la catégorie “Programmes”.

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 7

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°7.. : … Au XIXe siècle en Europe, l’industrialisation marque la généralisation de l’usine et de la machine. 

……… L’industrialisation caractérise le développement économique de l’Europe à partir de la seconde moitié du XIXe siècle (1848-1914) : l’usine s’impose aux dépend du travail à domicile et de la manufacture et la bourgeoisie industrielle se signale par la propriété des machines. L’industrialisation marque-t-elle la généralisation de l’usine et de la machine ?  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 7

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 8

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°…8 : …… Au XIXe siècle en Europe, le paternalisme patronal profite aux ouvriers. ….

…… Le paternalisme patronal est le nom donné au XIXe siècle en Europe aux politiques sociales financées par des grandes familles d’industriels pour améliorer les conditions de vie des ouvriers et de leurs familles : le paternalisme patronal a-t-il profité aux ouvriers européens du XIXe siècle ? ………. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 8

SCHÉMAS – “Les migrations en Méditerranée : un exemple de synthèse de Quatrième par un schéma.”

SCHÉMAS

“Les migrations en Méditerranée : un exemple de synthèse de Quatrième par un schéma.”

Aperçu

→ Cliquez ci-dessous pour télécharger le document principal au format Microsoft Office Word :

Schema_Les_migrations_en_Mediterranée_Explications

Articles complémentaires :

→ Cliquez ICI pour accéder au programme de Géographie de la classe de Quatrième. (À venir)

Cliquez ICI pour accéder à l’index de la catégorie “Schémas et Chorèmes”

Cliquez ICI pour accéder à la catégorie “Mondialisation, fonctionnement et territoires.”

 

Collège – Cycle 4 – Classe de Quatrième – Géographie, “L’urbanisation du monde.”

Thème I L’Urbanisation du monde

 Chapitre I : l’Urbanisation du monde

Problématiques :

  • Quels sont les espaces et les paysages créés par la mondialisation ?
  • Comment les paysages traduisent-ils l’inégale intégration des métropoles à la mondialisation ?

Étude 1 : Londres, une métropole intégrée à la mondialisation (p.222)

Séance 1 : Comprendre comment Londres est une métropole connecté ? Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de Quatrième – Géographie, “L’urbanisation du monde.”