Archives par mot-clé : étude critique

DEVOIRS & CORRECTION – Correction d’une étude critique d’un document de Géographie – Terminales générales – Des cartes pour comprendre le monde.

TS Géographie – Des cartes pour comprendre un monde complexe – Analyse de document – Proposition de corrigé

Analysez le document proposé et évoquez ses limites afin d’identifier dans quelles mesures il permet de rendre compte des inégalités de développement dans le monde contemporain.

Aperçu 1 « Document à étudier : La répartition des bidonvilles dans le monde. »

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Le logement est un indicateur qui révèle de façon efficace les niveaux de développement des territoires et les conditions de vie des populations. Tout le monde connait la photographie de Tuca Vieira sur laquelle la favela de Paraisopolis à Sᾶo Paulo fait face à une résidence fermée avec piscines et courts de tennis. Cette image symbolise l’essor des inégalités sociales, une des conséquences majeures de la globalisation. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTION – Correction d’une étude critique d’un document de Géographie – Terminales générales – Des cartes pour comprendre le monde.

PRÉPA BAC – Index par types d’exercices de la catégorie « Sujets corrigés. »

INDEX

Index par types d’exercices de la catégorie « Prépa Bac / Sujets corrigés »

Index par types d’exercices. Les deux disciplines Histoire et Géographie sont présentées l’une après l’autre dans chaque exercice.

Des liens vers des articles et des index complémentaires sont proposés en fin d’article.

Compositions

Géographie

La mondialisation : processus, acteurs, débats (Europe-Afrique 2017)

États-Unis / Brésil : rôle mondial (Pondichéry, 2015)

Histoire

L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ?

1975-1985, un tournant dans l’histoire du monde ?

La Gauche en France

L’accession à l’indépendance de l’Algérie

L’Allemagne dans la « Guerre froide »

Étude critique de documents

Géographie

Tanger, un territoire dans la mondialisation, (2 documents), un croquis et un extrait d’article, AMSUCA 2014

L’Afrique, les défis du développement, (2 documents) Couverture de Géo et Extrait de Sylvie Brunel, Polynésie, 2014

Tensions et intégrations en Amérique du Nord (2 documents) Exemple de l’ALENA, Pondichéry 2015

Les espaces maritimes : approche géostratégique (2 documents) Exemple de l’Asie de l’Est, Syrie-Liban 2019

Histoire

La présence des États-Unis au Proche et au Moyen Orient en 1945 et en 1991, (2 documents) Une photographie et un extrait de discours de George Herbert BUSH, Europe-Afrique 2017

Le Congrès de Bad-Godesberg (1959), (1 document), Pondichéry 2016

La Chine et le monde depuis 1949 (2 documents) Affiche de 1950 et discours de DENG à l’ONU (1974) Nouvelle Calédonie 2015

La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux (2 documents)

Le Tiers-Monde, des principes fondateurs aux désillusions (Ensemble documentaire, juin 2010)

Croquis de Géographie

Les dynamiques territoriales des États-Unis (Europe  Afrique Niamey 2015)

Le territoire des États-Unis, reflet de leur hyperpuissance (juin 2010)

La Méditerranée, interface de l’Union Européenne

DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document d’Histoire, « Discours de Périclès lors des premiers morts de la guerre du Péloponnèse (-431) »

Thème 2 – L’invention de la citoyenneté dans le monde antique. 

Question 2 – « Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve – IVe siècles avant l’ère commune)

Étude critique d’un document d’Histoire – Corrigé

Document. « Discours du stratège Périclès au début de la Guerre du Péloponnèse (-431). »

                                Le document intitulé « Discours du stratège Périclès au début de la Guerre du Péloponnèse (-431). » est un extrait de l’oraison funèbre prononcée par le principal leader de la vie politique athénienne lors de l’enterrement des premiers morts de la « Guerre du Péloponnèse » : cet extrait du discours est rapporté par THUCYDIDE (-460, -395), stratège athénien Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document d’Histoire, « Discours de Périclès lors des premiers morts de la guerre du Péloponnèse (-431) »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse critique de deux documents de Géographie, classe de Seconde, « De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. »

Thème introductif – Les enjeux du développement durable. 

Question 1 : « Du développement au développement durable. »

Étude critique d’un document de Géographie – Corrigé

Sujet – De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050.

Document 1. « L’explosion démographique au Niger depuis l’indépendance politique (1960). »Document 2. « Les pays ciblés par l’ONU comme prioritaires en termes de réception d’Aide Publique au Développement (APD) afin d’atteindre les Objectifs Du Millénaire (ODM). »

 

                               Depuis le rapport Meadows (Halte à la croissance !, Club de Rome, 1972) l’idée que le mode de développement des Pays Anciennement Industrialisés (PAI) n’est ni soutenable ni duplicable s’est progressivement imposée. Le rapport BRANDT (Nord – Sud, un programme de survie, 1980, CNUCED) qui fait des inégalités de richesses la nouvelle ligne de fracture géopolitique mondiale, et le rapport BRUNTDLAND (Notre avenir à tous. 1987, ONU) qui élabore une définition consensuelle du développement durable (Assurer les besoins fondamentaux actuels sans compromettre la capacité des générations futures à satisfaire les leurs), ont mis l’accent sur la nécessité conjointe de diffuser plus équitablement les richesses tout en veillant à protéger les ressources globales.  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse critique de deux documents de Géographie, classe de Seconde, « De nouveaux besoins pour plus de 9 milliards d’hommes en 2050. »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse critique d’un document de Géographie, classe de Seconde, “La carte des IDH, 2018″

DEVOIRS & CORRECTIONS

2de – Correction d’une étude critique d’un document de Géographie

Étude critique de document de Géographie – La carte des IDH, 2018

                                Chaque catastrophe, comme le tsunami qui a frappé l’Indonésie en 2018, révèle les inégalités de développement entre les pays. Défini comme une augmentation continue et régulière de la richesse et l’amélioration des conditions de vie qui lui sont associées, le développement a longtemps été mesuré sous le seul angle de la création des richesses, notamment grâce à l’indicateur du Produit Intérieur Brut (PIB).  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Analyse critique d’un document de Géographie, classe de Seconde, “La carte des IDH, 2018″