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COURS A DISTANCE – Premières A & B, Semaine du 30 mars 2020

COURS À DISTANCE

Premières A & B

Semaine du 30 mars 2020

Documents à télécharger :

Le planning de la semaine du 30 mars 2020 :

1.2.1_30.03.2020._COURS_A_DISTANCE_1ere_Semaine_du_30_mars_2020_planning

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Le questionnaire sur la fiche d’Histoire :

1.2.2_30.03.2020._COURS_A_DISTANCE_1iere_semaine_du_30_mars_2020_questionnaire_fiche_19

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La fiche de cours sur la Première Guerre mondiale :

Premiere_Histoire_1ere_19_guerre_totale

Premiere_Histoire_1ere_19_guerre_totale

Articles complémentaires :

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COURS À DISTANCE – Classe de 3ieme, correction des réalisations graphiques sur « Libération de la France (1944-1946) et restauration & refondation de la démocratie »

COURS À DISTANCE

Classe de 3ieme

Corrections des réalisations graphiques sur « Libération de la France (1944-1946) et restauration & refondation de la démocratie »

Cet article est composé de deux (2) diapositives. Des liens vers des articles connexes sont disponibles à la fin de l’article avec les documents principaux à télécharger

Diapositive 1.

Diapositive 2. Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – Classe de 3ieme, correction des réalisations graphiques sur « Libération de la France (1944-1946) et restauration & refondation de la démocratie »

2de – HISTOIRE (14), La guerre d’indépendance américaine et l’influence du modèle britannique. 

2de – HISTOIRE (14), La guerre d’indépendance américaine et l’influence du modèle britannique. 

                La Déclaration d’indépendance des États-Unis d’Amérique (1776) en proclamant « lorsqu’une longue suite d’abus […], marque le dessein de […] soumettre au despotisme […] [le peuple a le] devoir de rejeter un tel gouvernement » manifeste l’influence du modèle parlementaire britannique : paradoxalement, c’est l’indépendance des colonies insurgées contre l’Angleterre qui permet de mesurer cette influence politique considérable. Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (14), La guerre d’indépendance américaine et l’influence du modèle britannique. 

Tale – HISTOIRE (14), Les modèles des deux superpuissances et la bipolarisation

Tale – HISTOIRE (14), Les modèles des deux superpuissances et la bipolarisation

                Durant la guère froide les deux grands défendent leur modèle dénoncent la volonté d’hégémonie de l’adversaire. Dans le bloc de l’ouest, capitaliste, les États unis promeuvent la démocratie libérale. Face à la menace communiste à l’Est, ils signent militaires, comme l’OTAN (Organisation du traité de l’Atlantique Nord) en 1949 avec le Canada et l’Europe de l’Ouest. Dans le bloc de l’Est, l’URSS impose le modèle de la démocratie populaire. Face à « l’impérialisme américain », elle s’appuie sur le pacte de Varsovie, alliance militaire signée en 1955 qui lui permet de contrôler les pays satellites d’Europe de l’Est. : Quels moyens sont utilisés dans cette guerre idéologique ? Continuer la lecture de Tale – HISTOIRE (14), Les modèles des deux superpuissances et la bipolarisation

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » d’argumentation – Classe de Cinquième, Histoire & Géographie, Correction & Méthode

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions » d’argumentation

Classe de Cinquième, Histoire & Géographie

Correction & Méthode

La route qui va de Venise en Italie du Nord à Bruges en Flandre est une grande route commerciale au Moyen Âge

Aperçu 1 : la réponse rédigée

Aperçu 2 : la réponse rédigée commentée avec des indications méthodologiques

→ Cliquez ci-dessous pour télécharger le document principal au format Microsoft Office Word et PDF :

5.6.3._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question_et_methode

5.6.3._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question_et_methode

5.6.4._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question

5.6.4._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question

Articles complémentaires :

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