DEVOIRS & CORRECTIONS
La composition
« La sécurité alimentaire au Sahel. »
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Archives par mot-clé : Géographie
BAC 2018 – Sujets d’Histoire-Géographie de Nouvelle-Calédonie, “Sujets d’Histoire-Géographie des séries ES & L, Nouvelle Calédonie 2018”
PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES
Sujets du Baccalauréat des séries générales – Session 2018
Pour la session 2019 accédez à la catégorie “Index de Bac 2019 Sujets et synthèses”
Épreuve d’Histoire-Géographie 2018 Nouvelle Calédonie – Séries ES & L
Les sujets sont téléchargeables en fin d’article et également disponibles sur le blog Histoire-Géographie de Langlois sur Lemonde.fr.
Première partie – HISTOIRE, Le Proche et le Moyen-orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale OU La Chine depuis 1949
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PROGRAMMES 2019 – 1ère – Spécialité (Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques), plan de l’année
PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE PREMIÈRE GÉNÉRALE, ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE, SCIENCES POLITIQUES
« Acquérir des clefs de compréhension du monde contemporain. »
Introduction
(1) L’Histoire (La trace, l’archive, le témoignage, le récit), (2) La Géographie (Espace et territoire, analyse multiscalaire, représentation cartographique), (3) La Géopolitique (Enjeux de pouvoir, coopérations et rivalités sur et entre les territoires, poids de l’histoire) et (4) La Science politique (Qu’est-ce que le politique ?). Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – 1ère – Spécialité (Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques), plan de l’année
INFOGRAPHIES – L’âge de l’Anthropocène, la dernière extinction massive sur Terre ?
INFOGRAPHIES
L’âge de l’Anthropocène, la dernière extinction massive sur Terre ?
Cet article est constitué d’une diapositive. Des liens vers des articles et des catégories complémentaires sont disponibles en fin d’article. Vous pouvez télécharger le document principal en fin d’article.
Diapositive. La dernière extinction massive : les éléphants d’Afrique ?
COURS A DISTANCE – Classes de 3ième – Semaine du 16 mars 2020 – Géographie, « Aménager pour réduire les inégalités sociales et spatiales »
COURS A DISTANCE – Classes de 3ième
Semaine du 16 mars 2020 – Géographie, « Aménager pour réduire les inégalités sociales et spatiales »
Téléchargez les documents :
Planning de la semaine du 16
3.1.1_23.03.2020._COURS_A_DISTANCE_3ieme_semaine_du_23_mars_2020_planning
3.1.1_23.03.2020._COURS_A_DISTANCE_3ieme_semaine_du_23_mars_2020_planning
Fiche de cours Géographie (8)
GEOGRAPHIE_8_Amenagement_territoires_France
GEOGRAPHIE_8_Amenagement_territoires_France
Questionnaire sur la fiche (8)
3.1.2_23.03.2020._COURS_A_DISTANCE_3ieme_semaine_du_23_mars_2020_questionnaire_version_2
3.1.2_23.03.2020._COURS_A_DISTANCE_3ieme_semaine_du_23_mars_2020_questionnaire_version_2
Modèle de schéma fléché
3.1.3_23.03.2020._COURS_A_DISTANCE_3ieme_semaine_du_23_mars_2020_modele_schema_fleche_amenagement
3.1.3_23.03.2020._COURS_A_DISTANCE_3ieme_semaine_du_23_mars_2020_modele_schema_fleche_amenagement
Pour aller plus loin : la fiche (9) de Géographie
GEOGRAPHIE_9_Amenagement_etude_France
GEOGRAPHIE_9_Amenagement_etude_France
Articles complémentaires :
→ Cliquez ICI pour retourner à l’index de « Cours à distance »
→ Cliquez ICI pour accéder à la correction du questionnaire sur la fiche (8) de Géographie.