Archives par mot-clé : Collège

Aires continentales (1) Amérique, Classe de Quatrième - Cycle 4, Coronavirus - Cours à distance, Devoirs & Corrections de Géographie

Spécial Collège – Quatrième, « Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation. »

Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation.

I Les Etats-Unis, une puissance mondiale

Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les Etats-Unis sont devenus une super puissance. Cette puissance est fondée une puissance économique et militaire : le hard-power et une puissance culturelle, le soft power. La mondialisation favorise fortement la diffusion du modèle américain dans le monde. Les américains tirent leur puissance financière et commerciale des grandes places boursières du pays notamment New York et Chicago, des Firmes Transnationales (FTN), comme Chrysler General Motors, IBM. Mais également grâce à la participation du pays à des accords entre Etats de la région comme ALENA (Accords de Libre-échange Nord-Américain) avec le Canada et le Mexique, des accords avec les européens et les asiatiques. La puissance militaire économique et diplomatique des Etats-Unis est de plus en plus contestée, notamment par la Chine. Continuer la lecture de Spécial Collège – Quatrième, « Les États-Unis une puissance mondiale qui s’adapte à la mondialisation. » →

La Renaissance européenne (XVe siècle - XVIIe siècle), Bibliothèque virtuelle

FICHES DE LECTURE – SABRAHMANYAM, « Vasco de Gama. Légendes et tribulations du Vice-roi. » (1997)

Sanjay SUBRAHMANYAM, Vasco de Gama. Légendes et tribulations du Vice-roi des Indes. , Royaume-Uni, 1997

« Attention ! Ceci n’est pas une biographie. »

FICHE TECHNIQUE

SUBRAHMANYAM (Sanjay), Vasco de Gama. Légendes et tribulations du Vice-roi des Indes. , 1997, Cambridge, Royaume-Uni, Cambridge University Press, traduction française de l’Anglais en 2012 (seulement) par Myriam DENNEHY pour les éditions Alma-Éditeur, Paris, collection « Essai-Histoire », ouvrage publié sous la direction de Patrick BOUCHERON et avec le concours du Centre National du Livre (CNL), 490 pages. ISBN 978-2-36279-030-0.

L’AUTEUR

Sanjay SUBRAHMANYAM est professeur d’Histoire économique, spécialiste du monde indien et de l’Océan Indien, il a enseigné le développement comparatif Continuer la lecture de FICHES DE LECTURE – SABRAHMANYAM, « Vasco de Gama. Légendes et tribulations du Vice-roi. » (1997) →

Index des fiches "méthode"

MÉTHODES – Index des fiches méthodes des exercices

MÉTHODES DES EXERCICES

INDEX des fiches méthodes

Les tutoriels

La cartographie numérique – tutoriels

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Classe de Sixième, Repères d'Histoire

SPÉCIAL COLLÈGE – CLASSE DE SIXIÈME – L’Empire romain – Infographie, « Les empereurs romains et la crise du IIIe siècle. »

SPÉCIAL COLLÈGE – CLASSE DE SIXIÈME

L’Empire romain – Infographie « Les empereurs romains. »

L’infographie suivante met en lumière la crise du IIIe siècle, période de grande instabilité politique, mais aussi de persécution contre les minorités notamment les chrétiens.

L’article présente d’abord une vue générale de l’infographie et ses différentes étapes, puis la légende expliquée. Ensuite vous trouverez en téléchargement les différents documents principaux sous format Word et PPTX.

Aperçu Vue générale

Diaporama_Infographie_Rome_1© Erwan BERTHO (2016)

→ Cliquez sur l’image pour l’agrandir et éventuellement la redimensionner. Cliquez sur les flèches de défilement situées en bas à gauche pour faire défiler les différentes images de la galerie, cliquez sur la croix X en bas à droite pour fermer le diaporama. Continuer la lecture de SPÉCIAL COLLÈGE – CLASSE DE SIXIÈME – L’Empire romain – Infographie, « Les empereurs romains et la crise du IIIe siècle. » →

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – La Seconde Guerre mondiale (1937-1945): violence de masse et anéantissement.

3e – HISTOIRE – (7) Violence de masse et anéantissement (1939-1945).

LA SECONDE GUERRE MONDIALE ENTRAÎNE LA MORT DE 60 MILLIONS D’HOMMES, DONT LES DEUX TIERS SONT DES CIVILS. CE BILAN CATASTROPHIQUE S’EXPLIQUE PAR LA VOLONTÉ DES BELLIGÉRANTS D’ANÉANTIR L’ENNEMI. MAIS SI LES ALLIÉS VEULENT ANÉANTIR UNE IDÉOLOGIE, L’AXE VEUT AUSSI DÉTRUIRE LES PEUPLES. 

La Seconde Guerre mondiale, qui commence en 1937 en Asie et seulement en 1939 en Europe, est marquée par la violence de masse.  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – La Seconde Guerre mondiale (1937-1945): violence de masse et anéantissement. →