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DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document d’Histoire, “Discours de Périclès lors des premiers morts de la guerre du Péloponnèse (-431)”

Thème 2 – L’invention de la citoyenneté dans le monde antique. 

Question 2 – « Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve – IVe siècles avant l’ère commune)

Étude critique d’un document d’Histoire – Corrigé

Document. « Discours du stratège Périclès au début de la Guerre du Péloponnèse (-431). »

                                Le document intitulé « Discours du stratège Périclès au début de la Guerre du Péloponnèse (-431). » est un extrait de l’oraison funèbre prononcée par le principal leader de la vie politique athénienne lors de l’enterrement des premiers morts de la « Guerre du Péloponnèse » : cet extrait du discours est rapporté par THUCYDIDE (-460, -395), stratège athénien Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique d’un document d’Histoire, “Discours de Périclès lors des premiers morts de la guerre du Péloponnèse (-431)”

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions”, Les gated communities, phénomène mondial ?

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

Les gated communities, phénomène mondial ? 

                La mondialisation a renforcé le poids des métropoles au sein des espaces productifs : en conséquence, les villes les mieux insérées dans la mondialisation tendent à adopter des dynamiques d’organisation sociales et spatiales convergentes. Lieux des créations de richesses, les métropoles sont aussi celui de la ségrégation socio-spatiale. Les villes ou résidences fermées, réservées à une classe sociale, voire une génération Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions”, Les gated communities, phénomène mondial ?

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Premières, “La Première Guerre mondiale, une guerre totale.” Correction d’un questionnaire.

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 1ière (A & B)

1ière – GÉOGRAPHIE – (19) La Première Guerre mondiale, une guerre totale.

QUESTIONNAIRE / Correction

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. Traditionnellement, quel événement marque le début de la Première Guerre mondiale ? 

……C’est l’assassinat de l’archiduc héritier de l’Empire d’Autriche  Hongrie par la « Main Noire » des nationalistes serbes qui sert traditionnellement d’événement déclencheur de la Première Guerre mondiale (1914-1919). ……

  1. Quel phénomène explique son extension à l’échelle mondiale ? 

… Ce sont les alliances défensives secrètes qui transforment un conflit balkanique en guerre mondiale. ……… Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Premières, “La Première Guerre mondiale, une guerre totale.” Correction d’un questionnaire.

DEVOIRS & CORRECTIONS – Questions sur manuel, “La IIIe République, Histoire, Quatrième”

La troisième République 1870-1876

Comment, malgré les contestations la troisième République s’impose-t-elle en France après 1870 ?

Contexte

La difficile naissance de la IIIe République 1870-1876

  • Problématique : quelles difficultés la IIIe République (1870-1876)
  • Comprendre le contexte

  • La République nait dans les difficultés
  • Quel évènement est à l’origine de la proclamation de la République le 4 septembre 1870 ?

La défaite de Napoléon  III face à la Prusse est à l’origine de la proclamation de la République le 4 septembre 1870. Elle favorise la mise en place d’un gouvernement de la défense nationale.

  • Quelles sont les conséquences de la défaite de la France contre la Prusse ?;

Les conséquences de la défaite de la France contre la Prusse sont nombreuses : on peut noter les pertes en vies humaines l’occupation du territoire et la perte d’une partie du territoire (L’Alsace etLorraine au profit de  Prusse. Des conséquences économiques importantes. : Cinq milliards d’indemnités de guerre à verser au Vainqueur.(doc1, lignes 5-9).

  • La République est-elle acceptée par tous en 1870-1871 ? Justifiez votre réponse

Non assurément la République n’est pas acceptée par tous en 1870-1871. Le document 2 nous informe que 147 insurgés ont été exécutés au cimetière Père- Lachaise à Paris lors d’une violente répression de la Commune de Paris en Mai 1871. En plus le territoire conquis par les Républicains en 1876 ne couvrait pas l’ensemble du pays. Ils restent plus nombreux au Nord-est et au Sud est plus de 70 %, entre 50 et 70% dans le Nord-ouest et le Sud-ouest et moins de 50% dans le reste du territoire (doc3, p.157).

La République s’installe lentement

  • Pourquoi l’implantation de la république semble-t-elle progressive entre 1870-1876 ?

L’implantation de la république semble progressive entre 1870-1876 dans la mesure aux élections législatives de 1871 les républicains ne représentaient que 38 sièges contre 416 pour les royalistes. Les républicains progressent en 1876 près de 100 sièges contre 140 pour les royalistes. Cela permet de dire que l’installation de la République est bien progressive.

  • La IIIe République est-elle démocratique ? Justifiez votre réponse

La IIIe République est démocratique puisqu’elle respecte le principe de la séparation de pouvoir. Elle consacre le suffrage universel masculin. On peut cependant constater que c’est une démocratie limitée dans le sens où la séparation des pouvoirs ne concerne pas le pouvoir judiciaire. Les femmes sont exclues du jeu politique.

Etude les lieux  où de la République s’enracine

Présentation des lieux concernent l’enracinement des  idées républicaines.  Les principaux lieux d’enracinement de la culture républicaine sont : l’école qui constitue un lieu d’une éducation républicaine. La Mairie ou se trouve un personnage au cœur de la République. Enfin la caserne qui est un lieu d’apprentissage important de la citoyenneté.

Ces lieux facilitent la diffusion des idées républicaines de différentes manières. L’école permet la diffusion de la culture républicaine à travers l’enseignement moral et civique. La Mairie qui mobilise les électeurs. Elle a la charge de la construction des écoles et autres lieux républicains. La caserne qui est un lieu d’apprentissage pour défendre les valeurs de la république. Elle regroupe les jeunes âgés de 19 ans de toutes les couches sociales de la France.

Les éventuelles résistances rencontrées par les élus.  Le conseil municipal peut être contesté si la décision prise ne rencontre pas l’agrément des citoyens. Roger Thibault  qui raconte les débuts de la république dans son village nous apprend que le conseil municipal a du abandonner un projet de transfert d’un cimetière devant l’opposition de la majorité de la population (doc4 lignes 17-20).

© Souleymane ALI YÉRO (2020)

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4.6.2._11.05.2020._Correction_Chapitre 7 la Troisieme République

4.6.2._11.05.2020._Correction_Chapitre 7 la Troisieme République

Articles complémentaires :

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DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” – Classe de Troisième, correction de la question “MOBUTU fait exécuter le Premier Ministre congolais LUMUMBA pour des raisons d’intérêt personnel”

DEVOIRS & CORRECTIONS

“Petites questions”

Classe de Troisième

QUESTION N°5. : MOBUTU fait exécuter le Premier Ministre congolais LUMUMBA pour des raisons d’intérêt personnel

………                     LUMUMBA fut Premier Ministre du jeune État congolais (1960) avant d’être déposé par MOBUTU, et livré au séparatiste katangais Moïse TCHOMBÉ puis torturé et assassiné : l’histoire a retenu de LUMUMBA le héros du Tiers-Monde et de MOBUTU le laquais des Américains. MOBUTU a-t-il pour autant fait assassiner LUMUMBA pour de simples ambitions personnelles ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” – Classe de Troisième, correction de la question “MOBUTU fait exécuter le Premier Ministre congolais LUMUMBA pour des raisons d’intérêt personnel”