Archives par mot-clé : seconde

Classes de 2de et 1ères générales (Anciens programmes), Programmes

PROGRAMMES – Histoire, « Secondes générales et technologie », « Les Européens dans l’histoire du monde. »

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE

« Les Européens dans l’Histoire du Monde. »

Thème introductif – Les Européens dans le peuplement de la Terre. 

Question 1

« La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre. »

1. Les populations de l’Europe dans les grandes phases de la croissance de la population mondiale et du peuplement de la Terre, de l’Antiquité au XIXe siècle et 2. L’émigration des Européens vers d’autres continents au cours du XIXe siècle : Continuer la lecture de PROGRAMMES – Histoire, « Secondes générales et technologie », « Les Européens dans l’histoire du monde. » →

L'eau, gérer les ressources en eau

2de – GÉOGRAPHIE – (8) Maîtrise de l’eau, transformation des espaces.

2de – GÉOGRAPHIE – (8)  Maîtrise de l’eau, transformation des espaces.

Améliorer l’accès à l’eau demande de mettre en œuvre des techniques hydrauliques de plus en plus sophistiquées au fur et à mesures que les besoins augmentent. Quelles en sont les modalités et les limites ?  Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (8) Maîtrise de l’eau, transformation des espaces. →

Méditerranée antique et médiévale, Repères d'Histoire, Les Européens dans le peuplement de la Terre, Moyen âge XIe siècle - XIIIe siècle

REPÈRES D’HISTOIRE – FRISES CHRONOLOGIQUES, « Venise, du duché à la cité -État. »

REPÈRES D’HISTOIRE

Frises chronologiques

« Venise, du duché à la cité – État. »

L’article est constitué d’une diapositive. Les liens vers des articles complémentaires sont disponibles en fin d’article. Téléchargez les documents principaux en fin d’article. Continuer la lecture de REPÈRES D’HISTOIRE – FRISES CHRONOLOGIQUES, « Venise, du duché à la cité -État. » →

Coronavirus - Cours à distance

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire, Seconde, « Sciences et techniques au XVIIe et XVIIIe siècles » Questions sur manuel / Correction

Thème 4 : Dynamiques  et ruptures dans les sociétés des XVII et XVIIIe siècles

Chapitre 7 les lumières et le développement des sciences

Comment expliquer l’essor des sciences et des techniques dans l’Europe des XVII et XVIIIe  siècles ?

Galilée, symbole de la rupture scientifique du XVIIe siècle

Comment Galilée contribue-t-il au bouleversement de la science au XVIIe siècle

Activités : répondre aux questions de la page 221 de votre manuel pour le mercredi 15 avril 

Se repérer

  • Quelle nouveauté Galilée apporte-t-il dans le domaine de l’astronomie ?

La nouveauté  que Galilée apporte dans le domaine de l’astronomie l’usage de la lunette en astronomie (les lunettes atomiques de Galilée, 1610 associé à l’héliocentrisme qui s’oppose au Géocentrisme). Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire, Seconde, « Sciences et techniques au XVIIe et XVIIIe siècles » Questions sur manuel / Correction →

Coronavirus - Cours à distance

COURS À DISTANCE – Classes de Seconde, “CORRECTIONS du planning de travail de la semaine du 4 janvier 2021”

EAD janvier 2020 Classes de Seconde – Correction

JOUR 1 : Travail sur le manuel de Géographie : « Repères » spatiaux et méthodologiques.

Faites les exercices dans votre cahier / classeur. Notez à part les questions que vous vous posez, les éléments peu clairs. 

Consigne : Présentez les documents n°1 page 124 et n°2 page 125 ET faites l’activité « Mettre les cartes en relation » page 128. 

  1. Présentez les documents n°1 page 124 et n°2 page 125

                Le document intitulé « D’importants écarts de développement : l’indice de développement humain (IDH) » est un planisphère de projection de Robinson établi par le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) dans son rapport de 2018 Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – Classes de Seconde, “CORRECTIONS du planning de travail de la semaine du 4 janvier 2021” →