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DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique de deux documents de Géographie, “Acteurs et débats de la mondialisation.”

Étude critique de deux documents de Géographie – Correction

Sujet  – La mondialisation ; acteurs et débats.

Document 1 « Extraits de l’intervention de Pascal LAMY, ancien directeur général de l’OMC, prononcée le 28

octobre 2013 » & Document 2 « Caricature de Plantu parue dans Le Monde en 2002 »

                                Considérée jusqu’en 2008 comme « inéluctable, ubiquiste et irréversible » (LOMBARD et alii, 2006, La mondialisation côté Sud. Acteurs et territoires, IRD  ENS éditions), la mondialisation est l’objet d’une remise en question plus intense depuis la crise des subprimes (2008) aux États-Unis, des dettes souveraines (2009) en Europe, et de l’ensemble de la zone Euro (2010).  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Étude critique de deux documents de Géographie, “Acteurs et débats de la mondialisation.”

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions”, Métropolisation et mondialisation

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

Métropolisation et mondialisation. 

La métropolisation caractérise le renforcement du poids des plus grandes villes dans le tissu urbain et leur rôle dominant dans l’organisation de l’espace mondial. La mondialisation (Interconnexion et interdépendance des territoires à l’échelle mondiale) en entraînant un accroissement des flux matériels (Marchandises, matières premières) et immatériels (Informations, transferts électroniques de fonds) Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions”, Métropolisation et mondialisation

DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie – Étude critique d’un document de Géographie “Le land grabbing”

Thème II – Gérer les ressources terrestres. 

Question 2 : « Nourrir les hommes. »

Étude critique d’un document de Géographie – Corrigé

Sujet – Nourrir les hommes.

Document. « Achats de terre, nouveaux investissements ou accaparement ? »

 

                               L’extrait du rapport annuel (2008) de l’Organisation Non Gouvernementales (ONG) « Grain », intitulé « Main basse sur les terres agricoles en pleine crise alimentaire et financière » pointe l’apparent paradoxe qu’il y a dans les pays pauvres en situation d’insécurité alimentaire à louer ou vendre des terres et ainsi voir exporter des denrées alimentaires vers l’étranger alors que leur population, parfois, est victime de famine. En effet, en dépit d’un enrichissement régulier du monde depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, une partie importante de la population mondiale souffre de malnutrition et de sous-nutrition. La part des humains sous alimentés ne cesse de croître : aujourd’hui, près de 900 millions de personnes dans le monde sont sous-alimentées. Et pourtant, profitant de l’interconnexion croissante des économies et des territoires due à la mondialisation, les achats de terres dans les pays pauvres par des pays émergents ou riches, pratique appelée land grabbing, se généralise.

                Dans quelles mesures on peut affirmer à l’aide de cet extrait du rapport annuel 2008 de l’ONG Grain que l’insertion des agricultures traditionnelles dans la mondialisation est un frein au développement durable ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie – Étude critique d’un document de Géographie “Le land grabbing”

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions”, L’idée de Nation, un nouveau paradigme ?

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

L’idée de Nation, un nouveau paradigme ? 

                La Révolution française (1789-1799) impose un nouveau paradigme politique : la Nation. Les sujets laissent la place aux citoyens et les « peuples » soumis au roi deviennent un corps politique uni par une langue, une histoire, un avenir pensé en commun et une commune adhésion au projet politique et au régime. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions”, L’idée de Nation, un nouveau paradigme ?

DEVOIRS & CORRECTIONS – Composition d’Histoire, classe de Première, “La guerre au XXe siècle.”

COMPOSITION D’HISTOIRE

Sujet : La guerre au XXe siècle. 

                               Pour Ian KERSHAW, historien britannique spécialiste du nazisme, la séquence qui s’étire du début de la Première Guerre mondiale (1914-1919) à la création, en 1949, de la République Fédérale d’Allemagne (RFA) et de la République Démocratique Allemande (RDA), événement emblématique du commencement de la « Guerre froide » (1947-1991), est un « aller et retour en Enfer » (Cf., KERSHAW, L’Europe en Enfer. (1914-1949), 2015). Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Composition d’Histoire, classe de Première, “La guerre au XXe siècle.”