Archives par mot-clé : Géographie

PROGRAMMES Histoire & Géographie Lycée – Droit et grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC)

DROIT ET GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN

Listes des questions du programme

Bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011

2013-2014

1. Les instruments de la loi.  Continuer la lecture de PROGRAMMES Histoire & Géographie Lycée – Droit et grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC)

MÉTHODES – Géographie Seconde « Du texte au schéma… »

MÉTHODES

Géographie

« Du texte au schéma : comment identifier facilement la structure argumentative d’un texte et mieux retenir les informations essentielles? »

La forêt amazonienne Schéma de Géographie Seconde

© Erwan BERTHO

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Documents Microsoft Office Word à télécharger ci-dessous:

Préserver les forêts Texte

Schéma des acteurs et des modalités de la préservation de la forêt au Brésil

COMPOSITION – Géographie Terminale S « Mondialisation: acteurs, flux, débats. »

COMPOSITION

Mondialisation, fonctionnement et territoires : acteurs, flux, débats.

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la mondialisation, par son fonctionnement néolibéral qui met en concurrence les territoires les uns avec les autres, organise une nouvelle géographie de l’espace mondial?

La mondialisation des économies, et subséquemment des cultures, est le trait dominant de l’organisation de l’espace mondial. Sa logique néolibérale d’échanges sans entraves met les territoires en concurrence les uns avec les autres.  Continuer la lecture de COMPOSITION – Géographie Terminale S « Mondialisation: acteurs, flux, débats. »

ATELIER DE CARTOGRAPHIE – Fonds de cartes institutionnels « Le monde selon Buckminster. »

ATELIER DE CARTOGRAPHIE

Fonds de cartes institutionnels pour le Baccalauréat général

« Le monde selon Buckminster »

Monde Buckminster© Académie de Grenoble (FRANCE) Continuer la lecture de ATELIER DE CARTOGRAPHIE – Fonds de cartes institutionnels « Le monde selon Buckminster. »

MÉTHODE – Collège & Lycée, « L’étude de cas: que retenir, comment s’en servir? »

MÉTHODE

ÉTUDE DE CAS EN GÉOGRAPHIE

Quoi apprendre et comment s’en servir en devoir ?

Une étude de cas est une étude très précise et très minutieuse d’un cas concret limité dans l’espace mais dont les logiques de fonctionnement peuvent servir pour comprendre le même phénomène à d’autres échellesContinuer la lecture de MÉTHODE – Collège & Lycée, « L’étude de cas: que retenir, comment s’en servir? »