SCHÉMAS
Schémas de Géographie
« Organisation de l’espace économique mondial : Centres et périphéries. »
© Infographie, réalisation et numérisation Erwan BERTHO
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PRÉPA BAC – SUJETS CORRIGÉS
Session 2010
Ce sujet de la session 2010 se trouve aujourd’hui à la frontière des programmes de Première (Thème II La guerre au XXe siècle, Question « De la Guerre froide aux nouvelles conflictualités ») et de Terminale ES/L (Socialisme et mouvement ouvrier). Sa lecture permet donc une révision des questions traitées l’année passée avant d’affronter les épreuves de juin. Il reste donc d’une double actualité!
COMPOSITION
« L’Allemagne dans la Guerre Froide. »
L’Allemagne détruite, et partagée entre les Alliés et notamment les États-Unis et l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) en 1945 est divisée en deux Etats (1949) et est, durant toute la « Guerre Froide » (1947-1991), un objet de rivalités et un terrain d’affrontement entre les deux supergrands. Continuer la lecture de PRÉPA BAC – SUJETS CORRIGÉS – Composition Histoire, « L’Allemagne dans la Guerre froide. »
PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES
Session 2016 – Centre d’examen de Polynésie française 2016
Séries ES & L
La liasse des sujets est à télécharger au format pdf en fin d’article. D’autres liens vers le même sujet vous sont proposés également en fin d’article. Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES Session 2016 – Centre d’examen de Polynésie française 2016 Séries ES & L
MÉTHODES
GRILLE D’ÉVALUATION DES COMPOSITIONS & ETUDES DE DOCUMENT(S)
Grille d’évaluation en classe de Terminale
Cet article est composé de deux diapositives. Des liens vers des articles complémentaires sont disponibles en fin d’articles. Les documents principaux sont disponibles en libre téléchargement en fin d’article.
Diapositive 1. Une évaluation progressive sur le Lycée Continuer la lecture de MÉTHODES – GRILLE D’ÉVALUATION DES COMPOSITIONS & ETUDES DE DOCUMENT(S), CLASSE DE TERMINALE GÉNÉRALE
DEVOIRS & CORRECTIONS
HGGSP
« La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction
La connaissance, enjeu politique et géopolitique
Le début de l’année 2021 est marquée par la diffusion des premiers vaccins contre le SARS-COV 2 pour enrayer l’épidémie de COVID-19, commencée à Wuhan en République Populaire de Chine (RPC) en 2019. La Chine et la Russie ont produits leurs vaccins. La Grande-Bretagne (Cambridge / Astra Zeneca) et les États-Unis (BioNtech / Pfizzer) ont commencé la campagne de vaccination sur leur territoire et ont vu leurs vaccins autorisés en Europe. Cuba teste 4 vaccins. L’orgueil de l’Union Européenne (UE) est blessé : non seulement ses laboratoires n’ont produits aucun vaccin, mais des pays considérés avec une grande condescendance, comme la Chine et la Russie, ont déposé leurs vaccins auprès des autorités sanitaires de l’UE avec de bonnes chances de les voir acceptés. La France, dont la tradition scientifique moderne a produit aussi bien les découvreurs du radium (Les époux CURIE) que le concepteur du vaccin moderne lui-même (Louis PASTEUR), est distancée. La « vieille Europe » est marginalisée dans « l’économie de la connaissance » (MACHLUP, The Production and Distribution of Knowledge in the United States, 1962 & DRUCKER, The Age of Discontinuity. Guidelines to Our Changing Society, 1969). Et, partant, dans le jeu géopolitique contemporain. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – HGGSP, « La connaissance, enjeux politiques et géopolitiques » / Correction un exemple d’introduction