CHRONOLOGIES
Histoire Première
« La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement. »
Chronologie en une page. En fin d’articles des liens vers des articles connexes. Continuer la lecture de CHRONOLOGIES – Histoire Première « La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’extermination. »
PRÉSENTATION DES ENJEUX DE LA QUESTION
Le rapport des sociétés à leur passé : l’historien et les mémoires…
Au Niger, la question du rapport de la société à son passé a pris, depuis l’installation durable de la démocratie (1991), une importance singulière. Continuer la lecture de HISTOIRE – Terminales générales, « Le rapport des sociétés à leur passé: enjeux épistémologiques, historiographiques et politiques. »
« Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle en Europe. »
Dans quelles mesures peut-on affirmer que le bilan effroyable des deux guerres mondiales (1914-1919 et 1937-1945) a permis aux Européens d’incarner leurs espoirs de paix dans des institutions efficaces, capables d’assurer la sécurité collective ? Continuer la lecture de CORRECTION DE DEVOIR – COMPOSITION HISTOIRE, classe de Première ES/L: « La guerre au XXe siècle »
COMPOSITION HISTOIRE
Idéologies, opinions et croyances en Europe et aux États-Unis de la fin du XIXe siècle à nos jours.
Socialisme et mouvement ouvrier. Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875.
L’Allemagne contemporaine est le géant économique de l’Europe ; elle étonne par sa croissance parce qu’elle semble avoir su concilier rigueur budgétaire, croissance forte et stabilité sociale. Si les Allemands disent qu’on est « heureux comme Dieu en France », les Français pensent qu’on est heureux comme des salariés en Allemagne. Continuer la lecture de DOCUMENT DE COURS – Histoire – Terminale, « Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875. »