BREVET
Fiches de révisions Géographie
« La croissance des espaces urbains. » Continuer la lecture de BREVET – Fiches de révisions Géographie, « La croissance des espaces urbains. », LASSAN (2018)
Cette catégorie s’adresse particulièrement aux Collégiens. Elle propose des documents originaux et certains documents présents dans d’autres catégories comme l’Atelier de cartographie par exemple. Vous retrouverez donc ici peut-être des documents que vous avez déjà vus.
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Fiches de révisions Géographie
« La croissance des espaces urbains. » Continuer la lecture de BREVET – Fiches de révisions Géographie, « La croissance des espaces urbains. », LASSAN (2018)
3e – HISTOIRE – (7) Violence de masse et anéantissement (1939-1945).
LA SECONDE GUERRE MONDIALE ENTRAÎNE LA MORT DE 60 MILLIONS D’HOMMES, DONT LES DEUX TIERS SONT DES CIVILS. CE BILAN CATASTROPHIQUE S’EXPLIQUE PAR LA VOLONTÉ DES BELLIGÉRANTS D’ANÉANTIR L’ENNEMI. MAIS SI LES ALLIÉS VEULENT ANÉANTIR UNE IDÉOLOGIE, L’AXE VEUT AUSSI DÉTRUIRE LES PEUPLES.
La Seconde Guerre mondiale, qui commence en 1937 en Asie et seulement en 1939 en Europe, est marquée par la violence de masse. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – La Seconde Guerre mondiale (1937-1945): violence de masse et anéantissement.
3e – GÉOGRAPHIE – (11) Les caractéristiques générales du territoire de l’Union Européenne.
L’UNION EUROPÉENNE (UE) COMPTE 28 ÉTATS (ADHÉSION DE LA CROATIE, 2013), BIENTÔT 27 (VOTE DU BREXIT EN 2016), SOIT LA MOITIÉ DES ÉTATS D’EUROPE. LES RÉALISATIONS CONCRÈTES DE L’UE EN TERME D’AMÉNAGEMENT TENTENT D’EN FAIRE UN TERRITOIRE D’APPARTENANCE. POURTANT LES DISPARITÉS RESTENT FORTES. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie, « Les caractéristiques générales du territoire de l’UE. »
HISTOIRE – GÉOGRAPHIE
Contrôle de connaissances et de compétences – Correction
Répondez brièvement aux questions suivantes :
……Une aire d’influence urbaine s’organise autour d’une ville centre (Quartier des affaires, centres culturel et de la politique) : des banlieues, des espaces périurbains (Banlieues pavillonnaires, centres commerciaux, zones industrielles), des villages de rurbanisation, des espaces récréatifs (Parcs, forêts) se développent le long des axes de circulation (Voies ferrées, autoroutes, routes). …… Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Classe de troisième, « Histoire et Géographie, contrôle de connaissances »
Thème I : Le XVIIIe siècle, Expansions, Lumières et Révolutions
Chapitre 3 : La Révolution Française et l’Empire
Séquence 1 : 12 /12/ 2017
Problématique : Quels sont les apports politiques et sociaux de la Révolution et de l’Empire en France et en Europe ?
Questions pré requis
Qu’est ce qu’un privilège ? Continuer la lecture de Cycle 4 – Collège – Histoire – Classe de 4e, « Thème I : Le XVIIIe siècle, Expansions, Lumières et Révolutions Chapitre 3 : La Révolution Française et l’Empire »