Archives de catégorie : Devoirs & Corrections d’Histoire

Les Européens dans le peuplement de la Terre, La Renaissance européenne (XVe siècle - XVIIe siècle), Mondialisation, croissance & société(s), Colonisation, système colonial et indépendances, Corrections de compositions d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – Plans détaillés, « L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde ». Feuille-sujet avec introduction rédigée

QUESTION PROBLÉMATISÉE

HISTOIRE

Thème II – « XVe siècle – XVIIe siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutations intellectuelles. »

Chapitre 4 « L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde ». 

CONSIGNE : 

À l’aide de l’introduction (ANNEXE) et de vos connaissances, vous réaliserez un plan détaillé du développement à la question problématisée et vous rédigerez une conclusion qui réponde clairement et précisément à la question posée.  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Plans détaillés, « L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde ». Feuille-sujet avec introduction rédigée →

Corrections d'analyses de document(s) d'Histoire, BAC 2015 - Sujets corrigés, Mémoire & Histoire

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Correction du sujet d’Histoire Pondichéry 2015, série S, « Les mémoires de la guerre d’Algérie selon Guy Pervillé. »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Corrections des sujets du Baccalauréat 2015

PONDICHÉRY 2015 Analyse critique d’un document d’Histoire

DEUXIÈME PARTIE – Analyse critique d’un document d’Histoire

SUJET B – L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie

Consigne : analysez le document pour montrer les difficultés auxquelles sont confrontés les historiens de la guerre d’Algérie.

Document : Extraits d’un article de Guy PERVILLÉ, historien de la guerre d’Algérie (Guy PERVILLÉ, « L’historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie », in 2012, Historiens et Géographes, octobre-novembre 2012, n°420) Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Correction du sujet d’Histoire Pondichéry 2015, série S, « Les mémoires de la guerre d’Algérie selon Guy Pervillé. » →

Devoirs & Corrections d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Premières, « La Première Guerre mondiale, une guerre totale. » Questionnaire.

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 1ière (A & B)

1ière – GÉOGRAPHIE – (19) La Première Guerre mondiale, une guerre totale.

QUESTIONNAIRE

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. Traditionnellement, quel événement marque le début de la Première Guerre mondiale ? 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Quel phénomène explique son extension à l’échelle mondiale ? 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Premières, « La Première Guerre mondiale, une guerre totale. » Questionnaire. →

Classe de Cinquième - Cycle 4, Devoirs & Corrections d'Histoire, Méthodes

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions » d’argumentation – Classe de Cinquième, Histoire & Géographie, Correction & Méthode

DEVOIRS & CORRECTIONS

« Petites questions » d’argumentation

Classe de Cinquième, Histoire & Géographie

Correction & Méthode

La route qui va de Venise en Italie du Nord à Bruges en Flandre est une grande route commerciale au Moyen Âge

Aperçu 1 : la réponse rédigée

Aperçu 2 : la réponse rédigée commentée avec des indications méthodologiques

→ Cliquez ci-dessous pour télécharger le document principal au format Microsoft Office Word et PDF :

5.6.3._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question_et_methode

5.6.3._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question_et_methode

5.6.4._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question

5.6.4._DEVOIRS_2020-2021_5e_DS_6_Histoire_&_Geographie_Correction_une_question

Articles complémentaires :

→ Cliquez ICI pour accéder à l’index des sujets et des corrections d’Histoire

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Corrections de compositions d'Histoire

E3C – Correction d’une question problématisée d’Histoire : « Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? « 

Première partie : question problématisée. 

Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? 

Vous mettrez en évidence les transformations politiques et sociales en vous appuyant sur quelques événements clés. 

                                               La contestation sociale des « gilets jaunes » en France a pu faire dire, comme souvent, à de nombreux commentateurs de la vie politique, que la France était en situation « prérévolutionnaire ». C’est dire si, deux siècles et demi après les événements, la Révolution française (1789-1799) fondait encore l’imaginaire politique des Français. Véritable événement fondateur de la vie politique moderne, jusqu’au très français « clivage gauche-droite », la Révolution française apparaît comme le prisme principal auprès duquel les événements politiques s’analysent en France. Continuer la lecture de E3C – Correction d’une question problématisée d’Histoire : « Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ? «  →