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DOCUMENT DE COURS – Histoire Terminale, “Les échelles de gouvernement (1/3) : gouverner la France depuis 1946.”

COMPOSITION

Les échelles de gouvernement dans le monde : l’échelle de l’État-nation. (1/3)

L’échelle de l’État-nation. Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique.

Vous montrerez comment la conception du rôle de l’État en France a évolué depuis 1946 ? 

                                L’État, en France, est engagé dans un processus de mutations de grande ampleur qui tend à le forcer à redéfinir son poids mais aussi ses modalités d’action : Continuer la lecture de DOCUMENT DE COURS – Histoire Terminale, “Les échelles de gouvernement (1/3) : gouverner la France depuis 1946.”

INDEX- Index de la catégorie “Fonds des cartes institutionnels

INDEX

Index de la catégorie “Fonds des cartes institutionnels”

En fin d’articles, des liens vers des articles complémentaires. Les fonds de carte sont classés par ordre alphabétique.

Afrique (Avec Soudan du Sud)

Brésil

États-Unis d’Amérique

Monde – Projection de Briesemeister

Monde – Projection de Buckminster

Monde – Projection de Robinson

Mumbai (En Inde, Bombay)

ARTICLES CONNEXES :

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Carte repère de l’Afrique face au développement et à la mondialisation

Carte repère des dynamiques territoriales des États-Unis

Carte repères des dynamiques territoriales du Brésil

Carte repères de Mumbai, modernités, inégalités

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Programme de Géographie des classes de Terminales générales – Séries ES & L

Programme de Géographie des classes de Terminales générales – Série S

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Index des Schémas et des Chorèmes

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MÉTHODES – PLANS DÉTAILLÉS COMPACTS – Composition d’Histoire, “Histoire et mémoires de la Guerre d’Algérie.”

TERMINALES ES/L – HISTOIRE – PLANS DÉTAILLÉS

Question 1

L’historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie

  • L’Art de perdre d’Alice ZENITER (2017, Prix Goncourt des Lycéens), petite-fille de harkis
  • La baie d’Alger Louis GARDEL (2007), rapatrié d’Algérie, « Pied noir », deux témoignages d’une mémoire apaisée ?

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MÉTHODES – PLANS DÉTAILLÉS COMPACTS – Composition d’Histoire, “Gouverner la France depuis 1946.”

TERMINALES ES/L – HISTOIRE – PLANS DÉTAILLÉS

Question 4.7

Gouverner la France depuis 1946

De la reconstruction à la globalisation, l’État en France s’est-il adapté aux mutations économiques et sociétales ?

I. 1946 – 1982 GOUVERNER LA FRANCE A L’HEURE DE L’ÉTAT PROVIDENCE. 

Comment l’État en France s’est-il imposé à partir de la fin de la Seconde Guerre mondial comme le principal garant de l’équilibre socio-économique de la nation ? 

1. Le renforcement du rôle de l’État-administrateur. 

1°) Gouverner la France « en toute connaissance de cause », avec un corps de fonctionnaires de haute expertise.

  • Grandes écoles ENA (Strasbourg), ENM (Bordeaux), ENS (Lyon et Paris), Polytechnique (Saclay)
  • Institutions de mesures et de contrôle : INED, INSEE, DATAR (1963), ORTF (1964), CNIL (1970’), CSA

2°) Le renforcement de l’exécutif au sein des institutions et de l’administration au sein de la nation.

  • Instabilité gouvernementale de la IVe République renforce le poids de l’administration
  • Ve République (1958) président pivot des institutions (SU direct, Referendum, dissolution, art.16)
  • 3 millions de fonctionnaires, dont 1,2 éducation nale, pdts souvent issus de l’ENA ou des grands corps

2. Le renforcement du poids de l’État-patron et de l’État-partenaire social. 

1°) Servir l’ambition idéologique d’une démocratie sociale : la mise en place de l’État-Providence.

  • CNSS (1945), héritage du CNR de Jean MOULIN, HLM, SMIG (1950) et SMIC (1970), IVG (1975).
  • Nationalisations (SNCF, Air France, houillères), EDF-GDF, CEA (Atome), autoroutes
  • Accords de Grenelle (1968), majorité à 18 ans, collège unique (1976)

2°) Servir un idéal keynésien de relance par la consommation : les mesures socialistes de 1980’.

  • Nationalisations de banques (Crédit Lyonnais), assurance (Paribas), industries (Suez)
  • État reste inspirateur de lois sociétales (Abolition de la peine de mort, législation contre le racisme)

 TRANSITION : La politique de relance est un échec : désormais l’État qui a décolonisé (1956-162) et s’est inséré dans la CEE (1957) doit trouver un nouveau point d’équilibre dans un contexte libéral qui lui est défavorable.

II. 1982 – 2017 GOUVERNER LA FRANCE ENTRE DÉCENTRALISATION ET DE GLOBALISATION. 

La « crise des gilets jaunes » (depuis novembre 2018) illustre la défiance très grande des citoyens à l’égard de leurs dirigeants, élus ou fonctionnaires : comment comprendre cette défaillance de gouvernance au pays des Jacobins ? 

1. Décentraliser pour rapprocher l’administration des administrés : une gouvernance nouvelle ? 

1°) Motivations et mécanismes de la décentralisation : articuler démocratie nationale et locale

  • Idéal socialiste démocratie locale Lois DEFFERRE (1982-1983), fonction publique territoriale (1984)
  • Régions élues (1986), collectivités territoriales acteurs aménagement + politique sociale (RMI, RSA)

2°) Confrontation entre décentralisation et ordo-libéralisme : l’affaiblissement de l’État.

  • Les transferts insuffisants de l’État vers les collectivités entraînent une hausse des impôts locaux
  • Baisse des budgets de la culture, de la Ville, gel des pensions et des traitements, hausse de la TVA, baisse des allocations, généralisation des CDD et du temps partiel, travailleurs pauvres…
  • C’est la fin de l’État-providence. MAIS l’UE (1992) et l’€ (2002) ne compensent pas = désarroi.

2. Gouverner la France à l’heure du complotisme et des populismes : la trahison des élites ? 

1°) La montée des populismes en France et la paupérisation croissance de la population.

  • Montée en puissance du FN / RN de Marine LE PEN = droitisation du débat (Immigration, sécurité)
  • Montée en puissance du LFI haine des riches, discours radical, audience chez les jeunes (Millenials)
  • Michelle TRIBALAT La fin du modèle français, 2013, pointe une gouvernance en crise

2°) Les fractures françaises : marginalisation, peur de l’immigration, haine des riches…

  • Christophe GUILLUY Fractures françaises, 2010, « white flight » marginalization de la province
  • Hakim EL KAROUI, La lutte des âges. Comment les retraités ont pris le pouvoir, 2013, marginalisation des jeunes moins nombreux et qui votent moins. Retraités favorables aux politiques d’inflation 0%
  • Thibault MUZERGUES, La quadrature des classes. Comment de nouvelles classes sociales bouleversent les systèmes de partis en Occident., 2018, recomposition sociétale en quatre classes

Conclusion 

Les dernières années voient apparaître de nouvelles logiques : irruption de nouveaux acteurs (MACRON, « gilets jaunes », populismes de gauche et de droite). Mais il n’y a pas de projet national ou européen nouveau.

© Erwan BERTHO (2019)

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4.7._Plans_detailles_Histoire_France_depuis_1946

Articles complémentaires :

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COMPOSITION – Géographie – Terminale générales (Séries ES, L & S), “Des cartes pour comprendre le monde”

COMPOSITION

Clés de lecture d’un monde complexe : des cartes pour comprendre le monde. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que les cartes permettent de comprendre la complexité du monde ? 

                A priori, rien ne semble pouvoir empêcher les cartes de représenter et de comprendre un monde complexe : les changements de projection, de point de vue, d’échelles, de seuils, de sources, d’objet… Les possibilités sont sans limites. Mais la question ne porte pas sur les capacités théoriques des instruments cartographiques et de leurs représentations, mais bien sur leur portée pratique. Toute carte est le produit d’une succession de choix signifiants.  Continuer la lecture de COMPOSITION – Géographie – Terminale générales (Séries ES, L & S), “Des cartes pour comprendre le monde”