Archives par mot-clé : Géographie

SOURCES & RESSOURCES – Les sources – Géographie, “Dynamiques géographiques des grandes aires continentales dans la mondialisation (2/3) : L’Afrique face au développement et à la mondialisation. »

« Dynamiques géographiques des grandes aires continentales dans la mondialisation : l’Afrique face au développement et à la mondialisation. »

SOURCES :

– Les manuels et les usuels : 

ARIAS (Stéphan) et CHAUDRON (Éric), sous la direction de, avec le conseil scientifique de KNAFOU (Rémy), et sous la coordination pédagogique de DELMAS (Jean-Christophe) et de REYNAUD (Carine), Du siècle des Lumières à l’Âge industriel & Approches de la mondialisationHistoire-Géographie 4e, 2011, Paris, aux éditions Belin, 352 pages, plus particulièrement les pages288 et suivantes consacrées aux pays pauvres, ISBN 978-2-7011-5882-2.

BOUREL (Guillaume), CHEVALLIER (Marielle), CIATTONI (Annette) & RIGOU (Gérard), Des clés historiques et géographiques pour lire le monde. Histoire-Géographie. Terminale Scientifique (Option), 2012, Paris, aux éditions Hatier, 228 pages, pages 8 et suivantes consacrées à la mondialisation en fonctionnement, ISBN 978-2-218-96119-9.  Continuer la lecture de SOURCES & RESSOURCES – Les sources – Géographie, “Dynamiques géographiques des grandes aires continentales dans la mondialisation (2/3) : L’Afrique face au développement et à la mondialisation. »

Baccalauréat 2019-2021 – La spécialité Histoire-Géographie, géopolitiques & sciences politiques au contrôle terminal en fin de 1ère.

Baccalauréat 2019-2021

La structure du Baccalauréat 2021

“La spécialité Histoire-Géographie, géopolitique & sciences politiques au contrôle terminal en fin de classe de 1ère.”

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DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », La ségrégation socio-spatiale dans le monde.

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

La ségrégation socio-spatiale dans le monde. 

                Les métropoles sont des espaces productifs créateurs de richesses : elles abritent les plus grandes fortunes mais aussi l’extrême pauvreté. Ce sont des territoires de l’inégalité des richesses : à New York, le revenu moyen est inférieur au revenu moyen américain. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », La ségrégation socio-spatiale dans le monde.

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie (8), « Qu’est-ce que l’aménagement des territoires ? Acteurs, enjeux & modalités »

3e – GÉOGRAPHIE – (8) L’aménagement des territoires en France : enjeux, outils, acteurs.

L’AMÉNAGEMNT DES TERRITOIRES EST AUJOURD’HUI UN PROCESSUS QUI INTÈGRE UNE GRANDE DIVERSITÉ D’ACTEURS (PRIVÉS, PUBLICS, INSTITUTIONNELS OU INFORMELS), À TOUTES LES ÉCHELLES (LOCALE, RÉGIONALE, NATIONALE ET CONTINENTALE). LES INTÉRÊTS ENTRE CES ACTEURS SONT PARFOIS CONTRADICTOIRES.  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie (8), « Qu’est-ce que l’aménagement des territoires ? Acteurs, enjeux & modalités »

Infographie – Les enjeux de l’aménagement des territoires en France

Infographie

Les enjeux de l’aménagement des territoires en France

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Articles complémentaires :

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