Archives de catégorie : Devoirs & Corrections

PRÉPA BAC – Sujets corrigés, Composition d’Histoire, « L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ? »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Sujets corrigés

COMPOSITION

L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ? 

                Sur la Société des Nations (SDN) créée en 1919 à l’initiative du président des États-Unis, le démocrate Woodrow Wilson (1917), plane l’ombre de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) qu’elle ne sut pas, dit-on, empêcher. Tandis que l’Organisation des Nations Unies (ONU) semble avoir interdit tout grand conflit et ce alors que le monde vivait au rythme de la « Guerre Froide » (1947-1991).  Continuer la lecture de PRÉPA BAC – Sujets corrigés, Composition d’Histoire, « L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ? »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Plans détaillés, « L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde ». Feuille-sujet avec introduction rédigée

QUESTION PROBLÉMATISÉE

HISTOIRE

Thème II – « XVe siècle – XVIIe siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutations intellectuelles. »

Chapitre 4 « L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde ». 

CONSIGNE : 

À l’aide de l’introduction (ANNEXE) et de vos connaissances, vous réaliserez un plan détaillé du développement à la question problématisée et vous rédigerez une conclusion qui réponde clairement et précisément à la question posée.  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Plans détaillés, « L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau Monde ». Feuille-sujet avec introduction rédigée

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Correction du sujet d’Histoire Pondichéry 2015, série S, « Les mémoires de la guerre d’Algérie selon Guy Pervillé. »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Corrections des sujets du Baccalauréat 2015

PONDICHÉRY 2015 Analyse critique d’un document d’Histoire

DEUXIÈME PARTIE – Analyse critique d’un document d’Histoire

SUJET B – L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie

Consigne : analysez le document pour montrer les difficultés auxquelles sont confrontés les historiens de la guerre d’Algérie.

Document : Extraits d’un article de Guy PERVILLÉ, historien de la guerre d’Algérie (Guy PERVILLÉ, « L’historien et les mémoires de la Guerre d’Algérie », in 2012, Historiens et Géographes, octobre-novembre 2012, n°420) Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Correction du sujet d’Histoire Pondichéry 2015, série S, « Les mémoires de la guerre d’Algérie selon Guy Pervillé. »

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », La ségrégation socio-spatiale dans le monde.

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

La ségrégation socio-spatiale dans le monde. 

                Les métropoles sont des espaces productifs créateurs de richesses : elles abritent les plus grandes fortunes mais aussi l’extrême pauvreté. Ce sont des territoires de l’inégalité des richesses : à New York, le revenu moyen est inférieur au revenu moyen américain. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », La ségrégation socio-spatiale dans le monde.

DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie – Étude critique d’un document de Géographie « Le land grabbing »

Thème II – Gérer les ressources terrestres. 

Question 2 : « Nourrir les hommes. »

Étude critique d’un document de Géographie – Corrigé

Sujet – Nourrir les hommes.

Document. « Achats de terre, nouveaux investissements ou accaparement ? »

 

                               L’extrait du rapport annuel (2008) de l’Organisation Non Gouvernementales (ONG) « Grain », intitulé « Main basse sur les terres agricoles en pleine crise alimentaire et financière » pointe l’apparent paradoxe qu’il y a dans les pays pauvres en situation d’insécurité alimentaire à louer ou vendre des terres et ainsi voir exporter des denrées alimentaires vers l’étranger alors que leur population, parfois, est victime de famine. En effet, en dépit d’un enrichissement régulier du monde depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, une partie importante de la population mondiale souffre de malnutrition et de sous-nutrition. La part des humains sous alimentés ne cesse de croître : aujourd’hui, près de 900 millions de personnes dans le monde sont sous-alimentées. Et pourtant, profitant de l’interconnexion croissante des économies et des territoires due à la mondialisation, les achats de terres dans les pays pauvres par des pays émergents ou riches, pratique appelée land grabbing, se généralise.

                Dans quelles mesures on peut affirmer à l’aide de cet extrait du rapport annuel 2008 de l’ONG Grain que l’insertion des agricultures traditionnelles dans la mondialisation est un frein au développement durable ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Géographie – Étude critique d’un document de Géographie « Le land grabbing »