Archives de catégorie : Documents de cours

La catégorie Documents de cours propose des documents de différentes natures (Synthèses, fiches succinctes, documents d’illustration, zoom sur des questions très précises…) Destinée à fournir de la matière première pour réviser ou comprendre des leçons, cette catégorie ne propose aucune séquence ni plan de séance, que vous trouverez sur des sites professionnels ou institutionnels.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

Si les Athéniens sont fiers de leur cité, ils ne sont cependant pas tous unanimes sur son modèle d’organisation politique : la démocratie. Si certains veulent un régime plus ouvert aux pauvres, d’autres au contraire souhaitent une démocratie plus restrictive, voire le retour à un fonctionnement oligarchique. Quels sont les débats politiques qui animent la démocratie athénienne au Ve siècle avant l’ère commune ? Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

COMPOSITION – Géographie Terminale S “Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation.”

COMPOSITION

Mondialisation, fonctionnement et territoires : Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la mondialisation, par son fonctionnement néolibéral qui met en concurrence les territoires les uns avec les autres, permet la forte croissance économique de certains types de territoires au détriment des autres ? 

                                La mondialisation, processus géo – historique d’intégration croissante des territoires et des sociétés à l’économie capitaliste libérale, et ce à l’échelle de la planète, met les territoires en concurrence les uns avec les autres. Parce que les entreprises recherchent les territoires les plus attractifs (Faibles coûts de production, accessibilité, attractivité, sécurité…), parce que aussi , quoiqu’on en dise, la richesse n’est pas extensible Continuer la lecture de COMPOSITION – Géographie Terminale S “Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation.”

ATLAS DE GÉOGRAPHIE & GÉOPOLITIQUE – Le monde selon la Banque mondiale (2015)

ATLAS DE GÉOGRAPHIE & GÉOPOLITIQUE

“Le Monde selon la Banque Mondiale.”

Les représentations cartographiques nous renseignent aussi bien sur les cartographes que sur l’objet de la carte. Certains atlas de la Banque mondiale proposent une régionalisation de l’espace mondial à des lieux des interrogations des Géographes: ici une cartographie simple où l’on voit réapparaître l’Empire ottoman du début du XXe siècle, l’Empire soviétique (URSS et bloc soviétique en Europe), les empires coloniaux ibériques du début du XIXe siècle, le Raj britannique et la sphère de co-prospérité… Saurez-vous les retrouver?

Aperçu. Le monde selon la Banque Mondiale

Monde_selon_Banque_Mondiale Continuer la lecture de ATLAS DE GÉOGRAPHIE & GÉOPOLITIQUE – Le monde selon la Banque mondiale (2015)

MÉTHODES – Plans détaillés de compositions – Géographie, “Un produit mondialisé : le café.”

TERMINALES ES/L – GÉOGRAPHIE – PLANS DÉTAILLÉS

Question 2

Un produit mondialisé : le café

Dans quelles mesures peut-on affirmer que la géoéconomie du café nous permet de comprendre quels sont les acteurs, les logiques de fonctionnement et les débats suscités par la mondialisation ?

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1ère – GÉOGRAPHIE (6), France : valorisation des espaces productifs locaux.  

1ère – GÉOGRAPHIE (6), France : valorisation des espaces productifs locaux.  

L’industrie française, dont l’importance en termes d’emplois et de richesses générées diminue depuis les années 1970, se place au 3ème rang en Europe et au 5ème rang dans le monde. Pour conserver son dynamisme la France met l’accent sur l’innovation. Aux échelles régionales et locales, les acteurs engagés dans les secteurs de pointe s’organisent en clusters (= réseaux). Continuer la lecture de 1ère – GÉOGRAPHIE (6), France : valorisation des espaces productifs locaux.