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HISTOIRE – Terminales générales, “Le rapport des sociétés à leur passé: enjeux épistémologiques, historiographiques et politiques.”

PRÉSENTATION DES ENJEUX DE LA QUESTION

Le rapport des sociétés à leur passé : l’historien et les mémoires… 

Au Niger, la question du rapport de la société à son passé a pris, depuis l’installation durable de la démocratie (1991), une importance singulière.  Continuer la lecture de HISTOIRE – Terminales générales, “Le rapport des sociétés à leur passé: enjeux épistémologiques, historiographiques et politiques.”

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES- BAC 2015, “Sujets HG, Pondichéry 2015, série S”

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – BAC 2015

Sujets de l’épreuve d’Histoire et de Géographie de la session du Baccalauréat 2015

PONDICHÉRY 2015

Retrouvez les sujets d’Histoire et de Géographie pour la session 2015 dans la catégorie BAC 2015 de PRÉPA BAC au fur et à mesure qu’ils paraissent dans les différents centres d’examen de l’étranger.

En fin d’article, téléchargez les liasses de sujets. Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES- BAC 2015, “Sujets HG, Pondichéry 2015, série S”

HDA – HDA 2015-2016 – Lettres – “Le Chant des partisans”, Druon, Kessel & Marly, 1943

          Le chant des partisans

Ami, entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines ?
Ami, entends-tu les cris sourds du pays qu’on enchaîne ?
Ohé, partisans, ouvriers et paysans, c’est l’alarme.
Ce soir l’ennemi connaîtra le prix du sang et les larmes. Continuer la lecture de HDA – HDA 2015-2016 – Lettres – “Le Chant des partisans”, Druon, Kessel & Marly, 1943

HDA – HDA 2015-2016 – Lettres, “Liberté” de ELUARD, 1942

HISTOIRE DES ARTS

Domaine artistique : Arts du langage

Thématique : Art, Etats et pouvoir / Poésie engagée

 LIBERTE de PAUL ELUARD

Liberté

Sur mes cahiers d’écolier

Sur mon pupitre et les arbres
Sur le sable sur la neige
J’écris ton nom

Sur les pages lues
Sur toutes les pages blanches
Pierre sang papier ou cendre
J’écris ton nom Continuer la lecture de HDA – HDA 2015-2016 – Lettres, “Liberté” de ELUARD, 1942

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – L’Entre-deux-guerres, le Traité de Versailles (1919) et la Grande Dépression (1929-1939).

3e – HISTOIRE – (4) Traité de Versailles et Grande Dépression (1919-1929)

EN DIX ANS, L’OCCIDENT PASSE DE L’EUPHORIE DES « ANNÉES FOLLES » À L’EFFROYABLE CRISE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE LA « GRANDE DÉPRESSION » (1929-1939) QUI PORTE LES NAZIS AU POUVOIR (1933). L’ESPOIR D’UNE PAIX MONDIALE SUSCITÉ PAR LE TRAITÉ DE VERSAILLES (1919) LAISSE PLACE À UNE CRISE MORALE GÉNÉRALISÉE. 

La signature du Traité de Versailles (1919) doit marquer une ère nouvelle dans les relations internationales. En dix ans les rancœurs entre les principaux vainqueurs de la Première Guerre mondiale (1914-1919) s’accumulent et culminent dans la gestion calamiteuse de la crise boursière du « jeudi noir » d’octobre 1929.  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – L’Entre-deux-guerres, le Traité de Versailles (1919) et la Grande Dépression (1929-1939).