La catégorie Documents de cours propose des documents de différentes natures (Synthèses, fiches succinctes, documents d’illustration, zoom sur des questions très précises…) Destinée à fournir de la matière première pour réviser ou comprendre des leçons, cette catégorie ne propose aucune séquence ni plan de séance, que vous trouverez sur des sites professionnels ou institutionnels.
1ère – HISTOIRE (16), Le système colonial et ses contestations à la « Belle époque » (1896-1914).
La conquête de l’Algérie (1830-1848) permet la mise en place du système colonial destiné à permettre l’exploitation des ressources et des peuples colonisés : comment se manifestent les résistances au système colonial ? Continuer la lecture de 1ère – HISTOIRE (16), Le système colonial et ses contestations à la « Belle époque » (1896-1914).
Tale HISTOIRE (15), les nouveaux États : de leur indépendance à leur affirmation politique sur la scène internationale
Au sortir de la Seconde Guerre mondiale, les revendications d’indépendance ressurgissent, alors que les métropoles (France, Royaume-Uni, Pays-Bas) sont affaiblies matériellement et moralement. Ces mouvements nationalistes sont soutenus par les États-Unis et l’URSS. De plus, l’Organisation des Nations unies (ONU) proclame le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes et s’oppose à la colonisation (Charte des Nations unies, 1945). Constitué au sortir de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) sur les fondements des luttes anticoloniales et soutenu ou non par les puissances établies. De quelle manière ces États cherchent-ils à s’affirmer sur la scène politique internationale ? Continuer la lecture de Tale HISTOIRE (15), les nouveaux États : de leur indépendance à leur affirmation politique sur la scène internationale
Première – Histoire (15), Saïgon, miroir des sociétés coloniales ?
Dans le cadre de la conquête coloniale française, la prise de Saïgon en 1859 est un fait historique majeur. Elle marque le début de la colonisation de la péninsule indochinoise par les Français (1859‑1907). L’Indochine est une colonie d’exploitation : peu d’Européens s’y installent. En 1913 on dénombrait 24000 pour l’Annam, le Tonkin et la Cochinchine. Ils vivent principalement dans les villes coloniales de Hanoï et surtout de Saïgon. Grand port, celle‑ci devient la capitale économique de la région et concentre les investissements publics. Considérée par les Français comme la « perle de l’Extrême-Orient », elle est l’expression du triomphe colonial. Continuer la lecture de Première – Histoire (15), Saïgon, miroir des sociétés coloniales ?
Première – Histoire (17), Les métis dans les sociétés coloniales au XIXe siècle et au début du XXe siècle.
Partant du postulat de l’existence d’une « question métisse » qui agita la quasi-totalité des colonies, protectorats et autres zones sous influence française et qui connaît un point culminant dans les années 1920 la France ou plutôt les administrateurs coloniaux tentèrent d’y répondre à différentes échelles, localement comme à celle de l’Empire. Continuer la lecture de Première – Histoire (17), Les métis dans les sociétés coloniales au XIXe siècle et au début du XXe siècle.
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EAD 2023 Terminales Histoire Document 33 Guerre d’Algérie Occasions manquées
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