Archives de catégorie : Devoirs & Corrections de Géographie

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Sujets corrigés, Analyse critique de documents de Géographie « L’Afrique: les défis du développement, Polynésie 2014. »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

DEUXIÈME PARTIE – GÉOGRAPHIE

Étude critique de documents

Sujet – L’Afrique, les défis du développement. 

Consignes : vous confronterez les représentations que les deux documents donnent du développement du continent africain et de son insertion dans la mondialisation.

                                Sacrée terre du XXIe siècle par Jean-Joseph BOILLOT dans Chindiafrique. La Chine, l’Inde et l’Afrique feront le monde de demain (2013), ou au contraire terre des défis insurmontés (Mais pas insurmontables) par Sylvie BRUNEL (2012) dans L’Afrique est-elle si bien partie ?, présentée comme le continent des dangers dans Africanistan. L’Afrique en crise vat-elle se retrouver dans nos banlieues (2015) de l’ancien directeur de l’Agence Française de Développement (AFD), Serge MICHAILOF, le continent africain renvoie des images fortement contrastées aux experts qui ne savent plus s’il est le vortex économique du futur ou le cœur effondré de la géopolitique mondiale.  Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Sujets corrigés, Analyse critique de documents de Géographie « L’Afrique: les défis du développement, Polynésie 2014. »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Croquis de Géographie, « L’Afrique dans la mondialisation. »

DEVOIRS & CORRECTIONS

Corrigé élève

« L’Afrique dans la mondialisation. »

Réalisation graphique et légende disponibles en fin d’article à télécharger. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Croquis de Géographie, « L’Afrique dans la mondialisation. »

COMPOSITION – Géographie – Première, « Les collectivités territoriales dans l’aménagement des territoires. »

Correction élève

Composition de Géographie

Comprendre les territoires de proximité : le rôle des collectivités territoriales dans l’aménagement des territoires en France et en Europe.

Vous accompagnerez votre composition d’un schéma explicatif à rendre sur l’annexe prévue à cet effet.
Les régions (Créées en 1965) sont des collectivités territoriales, avec chacune un conseil régional élu au suffrage universel direct (1986) qui a pour but la gestion des territoires.

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DEVOIRS & CORRECTIONS, Entraînement aux E3C, classe de Première générale, feuille sujet

Classe de Première

Voie générale

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Épreuve Commune de Contrôle Continu

Durée : deux (2) heures

Les élèves doivent traiter les deux parties du sujet

Les calculatrices ne sont pas autorisées

 Première partie : question problématisée (Sur 10 points)

Pourquoi dit-on que la métropolisation est un phénomène mondial mais différencié ?

Vous montrerez dans un premier temps que la métropolisation est un phénomène mondial. Dans un deuxième temps vous montrerez qu’il prend des formes différenciées selon les aires régionales sur lesquelles il s’exprime. 

 Deuxième partie : analyse de documents (Sur 10 points)

La Restauration en France et en Europe marque-t-elle le retour de la monarchie absolue ?

À l’aide des deux documents, et de vos connaissances, vous montrerez que la Restauration (1815-1848) marque en France comme en Europe le retour de la monarchie absolue mais que la Restauration ne se réduit ni ne se résume à un retour à la situation politique et sociale d’avant 1789. 

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COURS À DISTANCE – Classe de 1ière, « La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes. »

COURS À DISTANCE

Classe de 1ière

COURS À DISTANCE

Thème III – « Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ? »

Question 9 « La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes. »

Rédiger un paragraphe pour répondre à la consigne « La cohabitation entre l’agriculture et les autres activités dans les campagnes françaises » et un autre paragraphe pour répondre à la consigne « Pourquoi cette cohabitation peut entraîner des conflits d’usage ». 

                               Les espaces ruraux français couvrent 90% du territoire national, mais ils ne rassemblent qu’une faible part de la population, même si la rurbanisation redynamise les territoires les mieux connectés aux aires urbaines. De ce fait, les campagnes françaises ne sont plus seulement agricoles, c’est la multifonctionnalité des espaces ruraux. Mais la cohabitation de fonctions non-agricoles et agricoles n’est ni facile ni toujours possible : en conséquence les espaces ruraux français sont aussi le théâtre de nombreux conflits d’usage. Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – Classe de 1ière, « La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes. »