Archives de catégorie : Devoirs & Corrections d’Histoire

BAC 2017 – Sujets corrigés – Étude critique de deux documents d’Histoire, Afrique-Europe, « La présence des États-Unis au Proche et au Moyen Orient, 1945 et 1991. »

Correction de la session Afrique – Europe Juin 2017

Deuxième partie

Étude critique de deux documents d’Histoire

La présence des États-Unis au Proche et au Moyen Orient en 1945 et en 1991

Consigne :

Après avoir rappelé le contexte des deux documents, montrez dans quelles mesures ils rendent compte de la présence des États-Unis au Proche et au Moyen Orient en 1945 et en 1991. Portez un regard critique sur la phrase soulignée dans le document 2. Continuer la lecture de BAC 2017 – Sujets corrigés – Étude critique de deux documents d’Histoire, Afrique-Europe, « La présence des États-Unis au Proche et au Moyen Orient, 1945 et 1991. »

PRÉPA BAC – Sujets corrigés – Analyse critique d’un document d’Histoire »Le Congrès de Bad Godesberg, 1959, Pondichéry, 2016. »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Correction des sujets

Pondichéry 2015, Étude critique d’un document d’Histoire

DEUXIÈME PARTIE

Étude critique d’un document d’histoire

Sujet – Le socialisme en Allemagne

Consigne : montrez que ce document témoigne des héritages et des transformations du projet politique du SPD jusqu’à la fin des années 50.

Pourquoi le contexte dans lequel ce programme est adopté permet-il de comprendre cette évolution ?

                 Le document intitulé « Le programme du SPD après le congrès de Bad Godesberg » (Bernard LACHAISE, Documents d’histoire contemporaine, volume 2 Le XXe siècle, Presses Universitaires de Bordeaux, 2000) est un extrait de l’acte final du congrès du Parti Social-démocrate allemand (SPD) qui s’est tenu dans la ville allemande de Bad Godesberg en 1959. Lors de ce congrès célèbre, le SPD (Fondé en 1891 lors du Congrès d’Erfurt) abandonne officiellement la doctrine marxiste, Continuer la lecture de PRÉPA BAC – Sujets corrigés – Analyse critique d’un document d’Histoire »Le Congrès de Bad Godesberg, 1959, Pondichéry, 2016. »

COURS À DISTANCE – Classe de 1ière, « Les sociétés en guerre : civils acteurs et victimes de la guerre. » Correction de questionnaire

COURS À DISTANCE

Classe de 1ière

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 1ière (A & B)

1ière – GÉOGRAPHIE – Les sociétés en guerre : civils acteurs et victimes de la guerre.

QUESTIONNAIRE / Correction

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. Qu’est-ce que l’on nomme, en France, « L’Union sacrée » ? 

… On appelle, en France, « Union sacrée » le ralliement des syndicats socialistes et des partis ouvriers à la mobilisation pour la guerre. La lutte des classes est abandonnée au profit de la défense patriotique du pays.  ……

  1. Qu’est-ce qui constitue en Europe la main d’œuvre de remplacement des hommes partis à la guerre ? 

…… Les femmes, les immigrés, les prisonniers de guerre, les travailleurs coloniaux sont utilisés comme main d’œuvre de remplacement des hommes partis à la guerre. …… Continuer la lecture de COURS À DISTANCE – Classe de 1ière, « Les sociétés en guerre : civils acteurs et victimes de la guerre. » Correction de questionnaire

DEVOIRS & CORRECTIONS, « Petites questions », 1789, année décisive de la Révolution française.

Devoirs & Corrections

« Petites questions », rédiger un paragraphe

1789, année décisive de la Révolution française.

                La Révolution française (1789-1799) s’ouvre sur une année qui concentre des événements exceptionnels : mais l’année 1789 peut-elle pour autant résumer l’ensemble du processus révolutionnaire ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS, « Petites questions », 1789, année décisive de la Révolution française.

ANALYSE D’UN DOCUMENT Histoire Première « Mondialisation et inégalités. »

Exercice A – Analyse d’un document d’Histoire.
Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire)
Après avoir brièvement présenté le document et son contexte, vous montrerez dans quelles mesures ce document nous présente la nouvelle organisation économique mondiale, caractérisée dit-on par « une économie – monde multipolaire ». Vous montrerez également quelles sont, selon l’auteur, les limites de la mondialisation des économies.

 Document : « Mondialisation et inégalités économiques. »

« […] La transition du communisme à l’économie de marché a été si mal gérée que partout sauf en Chine, au Vietnam et dans quelques rares pays d’Europe de l’Est, la pauvreté est montée en flèche et les revenus se sont effondrés. Continuer la lecture de ANALYSE D’UN DOCUMENT Histoire Première « Mondialisation et inégalités. »