Archives par mot-clé : industrialisation

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BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – EXTRAITS, « Quand la Chine s’éveillera…Le monde tremblera. », 1973, Alain PEYREFITTE, extrait 2/3 « Révolutionnariser le travail. »

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – EXTRAITS

Alain PEYREFITTE, Quand la Chine s’éveillera… Le monde tremblera. , Paris, 1973

« Industrie industrielle et industrie industrieuse. »

FICHE TECHNIQUE

PEYREFITTE (Alain), Quand la Chine s’éveillera… Le monde tremblera. , 1973, Paris, France, aux éditions Arthème Fayard / Le livre de Poche n°4248, Tome II « La médaille et son revers », ISBN 2-253-00929-6. Continuer la lecture de BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – EXTRAITS, « Quand la Chine s’éveillera…Le monde tremblera. », 1973, Alain PEYREFITTE, extrait 2/3 « Révolutionnariser le travail. » →

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BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – EXTRAITS, « Quand la Chine s’éveillera…Le monde tremblera. », 1973, Alain PEYREFITTE, extrait 3/3 « Le politique, au fond, c’est le national. »

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – EXTRAITS

Alain PEYREFITTE, Quand la Chine s’éveillera… Le monde tremblera. , Paris, 1973

« Industrie industrielle et industrie industrieuse. »

FICHE TECHNIQUE

PEYREFITTE (Alain), Quand la Chine s’éveillera… Le monde tremblera. , 1973, Paris, France, aux éditions Arthème Fayard / Le livre de Poche n°4248, Tome II « La médaille et son revers », ISBN 2-253-00929-6. Continuer la lecture de BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – EXTRAITS, « Quand la Chine s’éveillera…Le monde tremblera. », 1973, Alain PEYREFITTE, extrait 3/3 « Le politique, au fond, c’est le national. » →

Documents d'Histoire, IIe République, IIe Empire (1848-1871) et Commune

1ère – HISTOIRE (7), Le Second Empire (1851-1871) : nature du régime, bilan et limites. 

1ère – HISTOIRE (7), Le Second Empire (1851-1871) : nature du régime, bilan et limites. 

                                Louis Napoléon BONAPARTE, seul président de la IIème République (1848-1851) organise un coup d’État qui fait de lui un « prince-président » (1851-1852) avant de devenir empereur sous le nom de Napoléon III (1852-1870). Son régime, le Second Empire, accompagne la colonisation, l’industrialisation et d’importantes réformes urbanistiques : n’est-il pour autant qu’une restauration monarchique de plus ?   Continuer la lecture de 1ère – HISTOIRE (7), Le Second Empire (1851-1871) : nature du régime, bilan et limites.  →

Mondialisation, croissance & société(s), IIe République, IIe Empire (1848-1871) et Commune

1ère – Histoire (8) La croissance économique de la France industrielle et ses moteurs

1ère – Histoire (8) La croissance économique de la France industrielle et ses moteurs

Des années 1848 aux années 1870, la France a connu un cycle de croissance et de transformations économiques de mue démographiques d’adaptation, voire de conversion des mentalités et des mutations sociales[1]. Comment la France rentre-t-elle dans l’ère industrielle ? Continuer la lecture de 1ère – Histoire (8) La croissance économique de la France industrielle et ses moteurs →

Classe de Quatrième - Cycle 4, Devoirs & Corrections, Devoirs & Corrections d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 7

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°7.. : … Au XIXe siècle en Europe, l’industrialisation marque la généralisation de l’usine et de la machine. 

……… L’industrialisation caractérise le développement économique de l’Europe à partir de la seconde moitié du XIXe siècle (1848-1914) : l’usine s’impose aux dépend du travail à domicile et de la manufacture et la bourgeoisie industrielle se signale par la propriété des machines. L’industrialisation marque-t-elle la généralisation de l’usine et de la machine ?  Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 7 →