Archives par mot-clé : cours

Guerre froide

COMPOSITION Histoire Première « La « Guerre Froide » (1947-1991): conflit idéologique, conflit de puissance. »

COMPOSITION

La « Guerre Froide » (1947-1991) : conflit idéologique, conflit de puissances. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Guerre Froide est à la fois un conflit idéologique et un conflit de puissances. 

                 A l’issue de la Seconde Guerre mondiale (2 septembre 1945) le conflit larvé entre l’Union des Républiques Socialistes Soviétiques (URSS) et les États-Unis devient public (Plan Marshall, doctrines TRUMAN et JDANOV, 1947) bien qu’il ait commencé bien avant (Brettons Wood, 1944, non respect des engagements de Yalta, 1945, discours de Fulton sur le « Rideau de fer » de Winston CHURCHILL, 1946). Deux modèles idéologiques s’affrontent Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première « La « Guerre Froide » (1947-1991): conflit idéologique, conflit de puissance. » →

Aires continentales (2) Afrique

DOCUMENTS DE COURS – GÉOGRAPHIE – L’Afrique, les défis du développement, « Plan détaillé et synthèse des cours »

PLAN DÉTAILLÉ & SYNTHÈSE

GÉOGRAPHIE

Dynamiques géographiques des grandes aires continentales.

L’Afrique, les défis du développement. Le continent africain face au développement et à la mondialisation. 

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Colonisation, système colonial et indépendances

COMPOSITION Histoire Première « Le temps des dominations coloniales »

COMPOSITION

 Le temps des dominations coloniales. L’Empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931, réalités, représentations et contestations. 

Vous montrerez comment l’Empire colonial français qui paraît à son apogée en 1931 et fait l’objet de représentations contradictoires est déjà fortement contesté dans les colonies comme dans la métropole en raison d’un système colonial foncièrement injuste 

                En mai 1931 s’ouvre à Paris l’Exposition coloniale de Vincennes. L’événement a été pensé comme grandiose par les autorités françaises. Les Français sont au rendez-vous : 33 millions de tickets vendus, 8 millions de Français de Province se rendent à Paris pour visiter l’exposition. C’est sans aucun doute la vraie rencontre entre le peuple français et son empire. Monument à la gloire de l’idéologie coloniale, Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première « Le temps des dominations coloniales » →

Aires continentales (2) Afrique

DOCUMENTS DE COURS – GÉOGRAPHIE – L’Afrique, les défis du développement (2/3), « L’Afrique face au développement. »

COMPOSITION GÉOGRAPHIE

Dynamiques géographiques des grandes aires continentales.

L’Afrique, les défis du développement. Le continent africain face au développement et à la mondialisation. (2/3)

Le continent africain face au développement.

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que l’insertion croissante de l’Afrique dans la mondialisation a entraîné un développement accru et significatif ?

                Les investissements massifs réalisés par les puissances du Sud comme le Brésil et la Chine en Afrique ces dernières années, les fortes croissances des Produits Intérieurs Bruts (PIB) de certains États du Nord (Maroc) ou du Sud (Afrique du Sud) du continent contrastent avec les images chocs des colonnes de réfugiés (Soudan du Sud, Centrafrique) et l’insécurité chronique (Région des Grands Lacs, Sahel). L’Afrique est-elle enfin partie ?   Continuer la lecture de DOCUMENTS DE COURS – GÉOGRAPHIE – L’Afrique, les défis du développement (2/3), « L’Afrique face au développement. » →

France & République(s)

COMPOSITION Histoire Première « Une République, trois républiques. »

COMPOSITION

Une République, trois républiques. 

Vous montrerez comment le régime républicain en France s’enracine progressivement aux grès des combats pour la modernisation de la France et comment il s’incarne dans différentes constitutions de 1875 à 1962. 

                La République semble être le régime d’évidence de la France, tant pour ses citoyens qui n’imaginent pas revenir à un autre régime, que pour ses voisins pour qui la France incarne l’idée même du régime républicain.  Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première « Une République, trois républiques. » →