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COMPOSITION Géographie Première Milieux aménagés, milieux à ménager

COMPOSITION

 Le territoire français : des milieux aménagés, des milieux à ménager ?

À l’aide de l’étude de cas réalisée en classe vous montrerez que le territoire français accueille des milieux aménagés qui sont aussi des milieux à ménager. 

                 Le territoire français est vaste et offre une diversité de milieux :  Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Première Milieux aménagés, milieux à ménager

2de – GÉOGRAPHIE – (1.2) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

2de – GÉOGRAPHIE – (1.2)  Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

                Depuis le rapport BRANDT (Nord-Sud : un programme de survie, 1980) l’habitude a été prise d’opposer un Nord riche et un Sud pauvre. Si cette opposition binaire garde une partie de sa pertinence, elle doit être nuancée : seule une partie du Nord est riche et des pays émergent au Sud, Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (1.2) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

DÉFINITIONS – Géographie – « Le développement durable. »

Les définitions

Développement durable

LÉVY (Jacques) et LUSSAULT (Michel), sous la direction de, Dictionnaire de la Géographie et de l’espace des sociétés. , 2003, Paris, aux éditions belin, 1034 pages, résumé des articles « Développement », pages 245 à 249 et « Développement durable », pages 249 à 251. Disponible au CDI.

La notion de développement durable est ancienne. La préservation des forêts royales (Moyen-âge) et la mise en place d’une administration dédiée (Les « Eaux & Forêts » d’aujourd’hui) Continuer la lecture de DÉFINITIONS – Géographie – « Le développement durable. »

MÉTHODES – Géographie Seconde « Du texte au schéma… »

MÉTHODES

Géographie

« Du texte au schéma : comment identifier facilement la structure argumentative d’un texte et mieux retenir les informations essentielles? »

La forêt amazonienne Schéma de Géographie Seconde

© Erwan BERTHO

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Documents Microsoft Office Word à télécharger ci-dessous:

Préserver les forêts Texte

Schéma des acteurs et des modalités de la préservation de la forêt au Brésil