Archives de catégorie : Documents d’Histoire

Les cours des programmes des cycles terminaux du Collège et du lycée sont ou seront disponibles dans cette rubrique.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

Si les Athéniens sont fiers de leur cité, ils ne sont cependant pas tous unanimes sur son modèle d’organisation politique : la démocratie. Si certains veulent un régime plus ouvert aux pauvres, d’autres au contraire souhaitent une démocratie plus restrictive, voire le retour à un fonctionnement oligarchique. Quels sont les débats politiques qui animent la démocratie athénienne au Ve siècle avant l’ère commune ? Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (2), Athènes. La démocratie vue et discutée par les Athéniens.

ZOOM SUR … – Histoire – Premières & Terminales, “L’épuration en France (1944-1953)”

ZOOM SUR … HISTOIRE

L’ÉPURATION EN FRANCE (1944-1953)

L’épuration en France est le terme par lequel on désigne l’éviction des personnes ayant collaboré avec le régime nazi (1933-1945) soit directement durant l’occupation (1940-1945) soit via le régime de l’État français dont la capitale était Vichy (1940-1944).

Collaboration et collaboration d’État en France (1940-1945)

En juin 1940, la France entrée en guerre contre le régime nazi (1er septembre 1940) est vaincue Continuer la lecture de ZOOM SUR … – Histoire – Premières & Terminales, “L’épuration en France (1944-1953)”

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE LECTURE, VUILLARD, L’ordre du jour. Récit, 2017

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE LECTURE

Éric VUILLARD, L’ordre du jour. Récit, Paris, 2017

« L’abîme est bordé de hautes demeures. »

FICHE TECHNIQUE

VUILLARD (Éric), L’ordre du jour. Récit, 2017, Paris, France, aux éditions Actes Sud, collection « Un endroit où aller », 150 pages. ISBN 978-2-330-07897-3, Prix Goncourt 2017.

L’AUTEUR

Éric VUILLARD est romancier, scénariste et cinéaste. Il a notamment publié les Conquistadors (Aux éditions Léo Scheer, 2009) qui retrace sur un mode onirique la conquête de l’Empire inca par Francisco Pizarro Continuer la lecture de BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE LECTURE, VUILLARD, L’ordre du jour. Récit, 2017

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – Émergence et affirmation du Tiers-Monde (1952-1991).

3e – HISTOIRE – (17)  Émergence et affirmation du Tiers-Monde (1952-1991).

LE TIERS-MONDE TENTE DE ROMPRE AVEC LA LOGIQUE BIPOLAIRE IMPOSÉE PAR LA « GUERRE FROIDE » (1947-1991). IL ÉMERGE EN APPUYANT LES INDÉPENDANCES ET PROFITE DU BOOM DES MATIÈRES PREMIÈRES POUR S’AFFIRMER. LA CRISE DES ANNÉES 1970’ RÉVÈLE LES FRACTURES ET LES DIVISIONS IDÉOLOGIQUES.   Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – Émergence et affirmation du Tiers-Monde (1952-1991).

COMPOSITION Histoire Première “La fin des totalitarismes.”

COMPOSITION

 La fin des totalitarismes. 

Vous montrerez à travers les études de la dénazification en Allemagne et le procès de Nuremberg d’une part et l’étude de l’action de Gorbatchev, de la Glasnost jusqu’à la disparition de l’URSS, comment peuvent s’opérer, pour les sociétés et leur État, la sortie des régimes totalitaires.  

                 Parce que les régimes totalitaires s’attachent à déresponsabiliser les populations et à anéantir la conscience individuelle, et parce qu’ils imposent une vie schizophrénique entre ce que pense les citoyens et leur paraître en société, sortir du totalitarisme ne peut se limiter à la disparition juridique des régimes totalitaires.  Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première “La fin des totalitarismes.”