Archives de catégorie : Documents d’Histoire

Les cours des programmes des cycles terminaux du Collège et du lycée sont ou seront disponibles dans cette rubrique.

COMPOSITION Histoire Première “La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement.”

COMPOSITION

 La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Seconde Guerre mondiale fut une guerre d’anéantissement. Vous réserverez un moment particulier de votre réflexion à l’analyse de la destruction des juifs et des Tziganes d’Europe. 

                 La Seconde Guerre mondiale (1939-19145) est une guerre d’anéantissement caractérisée par la forte proportion des civils parmi les victimes de guerre (entre 55% et 65% selon les régions) et par le génocide perpétré par les nazis et leurs alliés contre les juifs et les Tziganes. Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première “La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement.”

INDEX – Index de la catégorie « Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle. »

INDEX

Index de la catégorie « Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle. »

Les documents de cours relatifs à cette catégorie sont placés dans l’ordre des questions traitées dans le programme d’Histoire des classes de Premières générales.

En fin d’articles, des liens vers des articles connexes, comme les programmes d’Histoire des classes du lycée.

Généralités

FICHES DE LECTURE Alexis JENNI, L’Art français de la guerre, 2011

THÉORIES DE LA PUISSANCE Le « soft Power » de Joseph NYE (1977)

THÉORIES DE LA PUISSANCE Le “déclin des puissances” de Paul KENNEDY (1988)

SUJET CORRIGÉ Composition La guerre au XXe siècle

 

La Première Guerre mondiale, l’expérience combattante dans une guerre totale.

ANTHOLOGIE – Les grands textes politiques, “Les “14 points” du président Wilson”.

COMPOSITION CORRIGÉE La Première Guerre mondiale, l’expérience combattante dans une guerre totale.

COMPOSITION CORRIGÉE Les États-Unis et le monde 1918-1945

QUIZ-TESTS Les États-Unis et le monde 1918-1945

PLAN DÉTAILLÉ La Première Guerre mondiale, l’expérience combattante dans une guerre totale

COMMÉMORATIONS DE L’ARMISTICE DU 11 NOVEMBRE Témoignages littéraires

COMMÉMORATIONS DE L’ARMISTICE DU 11 NOVEMBRE Article sur la sortie scolaire de 2014

 

Les espoirs de paix dans l’Entre-deux-guerres.

SUJETS CORRIGÉS / Composition L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ?

QUIZ-TESTS Les États-Unis et le monde 1918-1945

COMPOSITION CORRIGÉE Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits (1918-1945)

PLAN DE LEÇON Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale (1918)

QUIZ-TESTS Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale (1918)

 

La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement et le génocide contre les Juifs d’Europe et  les Tziganes.

Infographie – Le Blitzkrieg, la “guerre éclair” des Nazis

COMPOSITION CORRIGÉE La Seconde Guerre mondiale (1937-1945) une guerre d’anéantissement et le génocide contre les Juifs et les Tziganes

COMPOSITION CORRIGÉE Histoire et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France

COMPOSITION CORRIGÉE Les chemins de la puissance (1/2) : les États-Unis et le monde depuis  les « 14 points » du président Wilson (1918)

CHRONOLOGIE La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’extermination

DÉFINITIONS D’HISTOIRE – Un génocide

DEVOIRS & CORRECTIONS Le « Plan Marshall », 1947

PORTFOLIO 1944 Le général de Gaulle descendant les Champs-Élysées à Paris (Libération de Paris)

SUJET CORRIGÉ Le bilan de la Seconde Guerre mondiale (1945)

ZOOM SUR… L’Épuration en France (1944-1953)

ARTICLES CONNEXES :

Les programmes d’Histoire des classes du lycée :

Programme d’Histoire de la classe de Première générale toutes séries

Programme d’Histoire de la classe de Terminale générale séries Es & L

Programmes d’Histoire de la classe de Terminale générale série S

Les index des catégories complémentaires :

L’index de la catégorie “Puissances et conflits au XXe siècle.

L’index de la catégorie “Mémoire & Histoire”

 

 

Collège – Classe de troisième – Histoire – La Guerre froide (1947-1991) Crises aux enjeux locaux et mondiaux dans un monde aux logiques bipolaires (1947-1991).

3e – HISTOIRE – (15)  Crises aux enjeux locaux et mondiaux dans un monde aux logiques bipolaires (1947-1991).

LA « GUERRE FROIDE » OPPOSE L’URSS ET LES ÉTATS-UNIS, « SUPERGRANDS » SANS AFFRONTEMENT DIRECT ENTRE EUX. LEURS ALLIÉS SONT LE THÉÂTRE DE CRISES AUX ENJEUX LOCAUX ET MONDIAUX. LES LOGIQUES BIPOLAIRES ENTRAÎNENT UNE INSTRUMENTALISATION SYSTÉMATIQUE DE CES CRISES.   Continuer la lecture de Collège – Classe de troisième – Histoire – La Guerre froide (1947-1991) Crises aux enjeux locaux et mondiaux dans un monde aux logiques bipolaires (1947-1991).

DEFINITIONS – Histoire – “Le sionisme”

HISTOIRE

REPÈRES CLÉS D’HISTOIRE

Les définitions

Le sionisme

« […] L’expression politique de la volonté des Juifs d’Europe de créer un État pour le peuple juif. […] »

CLOAREC (Vincent) et LAURENS (Henry), Le Moyen-Orient au XXe siècle., 2000-2003, Paris, aux éditions Armand Colin / HER (2000) et Armand Colin / VUEF (2003), collection « U », 255 pages, pages 23 et sq. ISBN 2-200-26614-6.

C’est le journaliste Théodore HERZL qui donne au sionisme ses premières réalisations concrètes. Juif hongrois envoyé couvrir « l’Affaire Dreyfus » (1896-1905) par son journal viennois, il publie (1896) L’État des Juifs. En 1897 il organise à Bâle (SUISSE) le 1er Congrès sioniste mondial Continuer la lecture de DEFINITIONS – Histoire – “Le sionisme”

PRÉPA BAC – SUJETS CORRIGÉS – Session 2010, Étude d’un ensemble documentaire, “Le Tiers-Monde, des principes fondateurs aux désillusions.”

 PRÉPA BAC – SUJETS CORRIGÉS

Session 2010

Attention! Cet exercice “Étude d’un ensemble documentaire” ne fait plus partie des exercices des épreuves d’Histoire-Géographie du Baccalauréat. Cependant le corrigé fournit nombre d’indications sur l’argumentation et ses méthodes et sur les questions débattues en classe en Première et en Terminale générales.

ÉTUDE D’UN ENSEMBLE DOCUMENTAIRE

Le Tiers Monde, des principes fondateurs aux désillusions politiques Continuer la lecture de PRÉPA BAC – SUJETS CORRIGÉS – Session 2010, Étude d’un ensemble documentaire, “Le Tiers-Monde, des principes fondateurs aux désillusions.”