Archives de catégorie : Classe de Troisième – Cycle 4

Vous trouverez ici les documents de cours relatifs aux programmes d’Histoire, de Géographie et de l’Enseignement Moral et Civique (EMC) de la classe de 3e.

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – L’Allemagne nazie: un régime totalitaire et raciste (1933-1945)

3e – HISTOIRE – (5) L’Allemagne nazie : un régime totalitaire et raciste (1933-1945)

ARRIVÉS AU POUVOIR EN 1933, VAINCUS EN 1945, LES NAZIS METTENT EN PLACE EN ALLEMAGNE UN RÉGIME TOTALITAIRE ET RACISTE. PRATIQUANT L’ANTISÉMITISME D’ÉTAT, ASSASSINANT LES HANDICAPÉS (EUGÉNISME) ET ENTRAÎNANT LE MONDE DANS LA SECONDE GUERRE MONDIALE, CAUSANT 60 MILLIONS DE MORTS. 

En quelques années les Nazis s’emparent du pouvoir en Allemagne et mettent en place une politique meurtrière et raciste Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – L’Allemagne nazie: un régime totalitaire et raciste (1933-1945)

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire – Fiche de synthèse pour la chronologie.

Collège

Cycle 4 – classe de troisième

HISTOIRE

Fiche de synthèse pour la chronologie

Cet article est constitué de sept diapositives. Le document principal au format Microsoft Office Word est à télécharger en fin d’article.

Image 1

© Ronan KOSSOU (février 2017)

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© Ronan KOSSOU (février 2017)

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© Ronan KOSSOU (février 2017)

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repères chronologiques 3ème

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SCHÉMAS – GÉOGRAPHIE – Cycle 4, classe de Troisième “Un quartier d’affaires: la Part-Dieu à Lyon en France” par LASSAN, NELSON & YOUNOUSSI

CHORÈMES & SCHÉMAS

Schéma fléché de Géographie

“Un quartier d’affaires en France : La Part-Dieu à Lyon.”

Diapositive

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Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Les marges délaissées et les espaces sans ressources productives en France.

3e – GÉOGRAPHIE – (6) Marges délaissées et espaces sans ressource productive en France.

LES ESPACES DE FAIBLES DENSITÉ REPRÉSENTENT LA MOITIÉ DU TERRITOIRE : SITUÉS ESSENTIELLEMENT EN MILIEU RURAL ILS SONT SURTOUT PRÉSENTS DANS « LA DIAGONALE DU VIDE », DU NORD-PAS-DE-CALAIS AUX PYRÉNÉES : LE VIEILLISSEMENT ET LA DÉSERTIFICATION MENACENT LA SURVIE DE CES ESPACES. 

La concentration des hommes et des activités dans les aires d’influence urbaine renforce les inégalités de répartition de la population : la moitié du territoire est constitué d’espaces à la densité de population 3 fois inférieure à la moyenne.  Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Les marges délaissées et les espaces sans ressources productives en France.

Collège – Classe de troisième – Histoire – La Guerre froide (1947-1991) Crises aux enjeux locaux et mondiaux dans un monde aux logiques bipolaires (1947-1991).

3e – HISTOIRE – (15)  Crises aux enjeux locaux et mondiaux dans un monde aux logiques bipolaires (1947-1991).

LA « GUERRE FROIDE » OPPOSE L’URSS ET LES ÉTATS-UNIS, « SUPERGRANDS » SANS AFFRONTEMENT DIRECT ENTRE EUX. LEURS ALLIÉS SONT LE THÉÂTRE DE CRISES AUX ENJEUX LOCAUX ET MONDIAUX. LES LOGIQUES BIPOLAIRES ENTRAÎNENT UNE INSTRUMENTALISATION SYSTÉMATIQUE DE CES CRISES.   Continuer la lecture de Collège – Classe de troisième – Histoire – La Guerre froide (1947-1991) Crises aux enjeux locaux et mondiaux dans un monde aux logiques bipolaires (1947-1991).