Archives de catégorie : Documents de cours

La catégorie Documents de cours propose des documents de différentes natures (Synthèses, fiches succinctes, documents d’illustration, zoom sur des questions très précises…) Destinée à fournir de la matière première pour réviser ou comprendre des leçons, cette catégorie ne propose aucune séquence ni plan de séance, que vous trouverez sur des sites professionnels ou institutionnels.

Civil War

DOCUMENTS D’HISTOIRE – Civil War, La naissance d’une puissance industrielle, « La fracture Nord / Sud des Etats-Unis. »

CIVIL WAR

1861-1865 LA « GUERRE DE SÉCESSION » AUX ÉTATS-UNIS D’AMÉRIQUE ET LA NAISSANCE D’UNE PUISSANCE INDUSTRIELLE

Acte I.

NORD / SUD, LA FRACTURE ORIGINELLE

Les 13 colonies qui entrent en révolution le 4 juillet 1776 à Philadelphie en proclamant leur indépendance, mais qui sont depuis 1774 en guerre ouverte contre la couronne britannique, forment un ensemble très hétérogène et marqué depuis le début de la colonisation par une fracture originelle Nord / Sud.  Continuer la lecture de DOCUMENTS D’HISTOIRE – Civil War, La naissance d’une puissance industrielle, « La fracture Nord / Sud des Etats-Unis. » →

Index de Les échelles de gouvernement, Echelles de gouvernement

INDEX – Index de la catégorie « Les échelles de gouvernement » classé par ordre des questions traitées

INDEX DE LA CATÉGORIE « Les échelles de gouvernement. »

Index classé par ordre des questions traitées dans le programme d’Histoire des Terminales générales séries Es & L (Attention changement du programme d’Histoire et de Géographie pour la session 2020-2021).

Les échelles de Gouvernement dans le monde (1/3) « L’échelle nationale : gouverner la France depuis 1946. »

COMPOSITION CORRIGÉE Gouverner la France depuis 1946

PLANS DÉTAILLÉS Gouverner la France depuis 1946

BIOGRAPHIES Les dirigeants français de la Ve République

FRISE CHRONOLOGIQUE Les présidents français de la Ve République de 1958 à 2012

TABLEAU CHRONOLOGIQUE Gouverner la France depuis 1946

 

Les échelles de Gouvernement dans le monde (2/3) « L’échelle continentale : le projet d’une Europe politique depuis le Congrès de La Haye (1948) »

COMPOSITION CORRIGÉE Le projet d’une Europe politique du Congrès de La Haye (1948) au Traité de Maastricht (1992) (1/2)

COMPOSITION CORRIGÉE Le projet d’une Europe politique depuis le Traité de Maastricht (1992) (2/2)

Tale – HISTOIRE (24), La démocratisation de l’Europe méridionale et les élargissements de la CEE. (Programme 2019)

PLAN DÉTAILLÉ compact de la composition « Le projet d’une Europe politique depuis 1948. »

FRISE CHRONOLOGIQUE La construction européenne depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale (1944-1945)

TABLEAU CHRONOLOGIQUE La construction européenne depuis 1992

INDEX de la catégorie « Union Européenne & Northern Range » (Géographie, classe de Première)

 

Les échelles de Gouvernement dans le monde (3/3) « L’échelle mondiale : la gouvernance économique mondiale depuis Bretton Woods (1944). »

COMPOSITION CORRIGÉE Une gouvernance économique mondiale depuis Bretton Woods (1944)

PLAN DÉTAILLÉ Une gouvernance économique mondiale depuis 1944

ANTHOLOGIE DES GRANDS TEXTES POLITIQUES – Pascal LAMY (2013) « Nous souffrons d’un déficit de gouvernance globale », 28 octobre 2013.

FRISE CHRONOLOGIQUE La gouvernance économique mondiale depuis 1944

FRISE CHRONOLOGIQUE Le système financier américain et ses mutations depuis 1944 : vers la crise des subprimes.

THÉORIES DE LA PUISSANCE Paul KENNEDY et le déclin des puissances (1988)

LES CLÉS DE L’ÉCONOMIE La crise des subprimes (1/3) La régulation financière héritée de la Grande Dépression (1929)

LES CLÉS DE L’ÉCONOMIE La crise des subprimes (2/3) La dérégulation des années quatre-vingt et ses conséquences

LES CLÉS DE L’ÉCONOMIE La crise des subprimes (2/3) La crise et ses conséquences immédiates

ATLAS DE GÉOGRAPHIE & GÉOPOLITIQUE Le monde selon la Banque mondiale (2015)

Articles complémentaires :

→ Cliquez ICI pour accéder au programme d’Histoire de Terminale générale 2019.

→ Cliquez ICI pour accéder au programme d’Histoire de la classe de Première (ATTENTION ! Changement de programme à compter de 2019).

→ Cliquez ICI pour accéder au programme d’Histoire de la classe de Terminales générales, séries ES & L. (ATTENTION ! Changement de programme pour la session 2020-2021)

 

Quiz-Tests, Médias et opinion publique en France

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES Quiz – Tests – QUIZ – TESTS HISTOIRE – Médias et opinion publique dans les crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus.

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Quiz – Tests QUIZ – TESTS / HISTOIRE.

Médias et opinion publique dans les crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus. 

  1. Comment nomme-t-on le scandale des paradis fiscaux révélé par le CIJI en 2016 ?

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Territoires, populations & développement, Développement durable

2de – GÉOGRAPHIE – (13) Mettre en œuvre des modes durables de développement.

2de – GÉOGRAPHIE – (13)  Mettre en œuvre des modes durables de développement.

Alors que l’humanité connaît encore une forte croissance démographique et que les inégalités de développement restent très importantes, le mode de développement industriel, accusé d’avoir causé de graves et irréversibles perturbations environnementales, apparaît comme une impasse. Depuis les travaux du « Club de Rome » (Rapport Meadows Halte à la croissance !, 1972), et le rapport BRUNDTLAND (Notre avenir à tous, 1987), l’idée d’un « développement durable » s’est progressivement imposée : comment la mettre en œuvre ?   Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (13) Mettre en œuvre des modes durables de développement. →

Nourrir les hommes, Méthodes

MÉTHODES – Plans détaillés de composition, « La sécurité alimentaire au Sahel. »

GÉOGRAPHIE – Sociétés et développement durable.

Thème II – Gérer les ressources terrestres.

 Question 2 – « Nourrir les hommes. »

Étude de cas : « Se nourrir en Afrique sahélienne. »

 SOURCE : 

CIATTONI (Annette), professeur honoraire au Lycée louis-le-Grand (Paris), sous la direction de, avec RIGOU (Gérard), professeur au Lycée François Ier (Fontainebleau), sous la coordination pédagogique de, avec BAUD (Pascal), Professeur au Lycée Champollion (Grenoble), BOURGEAT (Serge), Professeur au Lycée La-Saulaie (Saint-Marcellin), BRAS (Catherine), Professeur au Lycée Édouard-Herriot (Voiron), FRÉMONT-VANACORE (Anne), Professeur au Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et au Lycée Jacques Prévert (Boulogne), MARIANI (Antoine), Professeur au Lycée Fénelon (Paris), et RICHARD (Yann), Maître de Conférence à l’Université Paris I-Panthéon Sorbonne, Sociétés et développement durable – Géographie classe de Seconde générales, 2010, Paris, aux éditions Hatier, 287 pages, ISBN 978-2-218-94413-0.

Plus particulièrement les pages 52 et suivantes. Continuer la lecture de MÉTHODES – Plans détaillés de composition, « La sécurité alimentaire au Sahel. » →