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MÉTHODES – Géographie Seconde « Du texte au schéma… »

MÉTHODES

Géographie Seconde

« Du texte au schéma : comment identifier et retenir la structure logique d’un texte? »

Le soja une chance pour le Brésil

© Erwan BERTHO

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Le soja une chance pour le Brésil Texte point de départ

Schéma le soja une chance pour le Brésil

2de – HISTOIRE – (6) Rome. L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’Empire (+212).

2de – HISTOIRE – (6) Rome. L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’Empire (+212).

          En 212, l’empereur Caracalla (+211/+217) accorde la citoyenneté romaine, la plus haute forme de citoyenneté, à tous les habitants libres de l’Empire. L’ « Édit de Caracalla » apparaît comme une mesure qui révolutionne les relations politiques et sociales dans l’Empire romain. Quel est l’impact de cette décision impériale sur l’Empire ?  Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE – (6) Rome. L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’Empire (+212).

2de – GÉOGRAPHIE – (18) La mise en concurrence des territoires en France et en Europe.

2de – GÉOGRAPHIE – (18)  La mise en concurrence des territoires en France et en Europe.

Nous verrons quels sont aujourd’hui, dans une France intégrée à l’Union Européenne et insérée dans la mondialisation, les enjeux et les acteurs des aménagements des territoires de proximité.  Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (18) La mise en concurrence des territoires en France et en Europe.

COURS A DISTANCE – Secondes A, B & C, planning de la semaine du 06 avril 2020

COURS À DISTANCE

Secondes A, B & C

Planning de la semaine du 06 avril 2020

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2.3.1._06.04.2020._Cours_à_distance_2de_Semaine_du_06_avril_2020_Planning

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2.3.1._06.04.2020._Cours_à_distance_2de_Semaine_du_06_avril_2020_Planning

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2.3.2_06.04.2020._COURS_A_DISTANCE_2de_Semaine_du_06_avril_2020_questionnaire_Histoire_Lumières

2.3.2_06.04.2020._COURS_A_DISTANCE_2de_Semaine_du_06_avril_2020_questionnaire_Histoire_Lumières

Articles complémentaires :

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2de – HISTOIRE (19), Tensions et crispations dans la société d’ordres : les résistances au changement. 

2de – HISTOIRE (19), Tensions et crispations dans la société d’ordres : les résistances au changement. 

                                Le XVIIIe siècle voit une augmentation singulière des révoltes (+25% entre 1715 et 1789) : pourtant la lecture des cahiers de doléances montre que les sujets de LOUIS XVI sont attachés à la royauté et à la personne du roi. Le paradoxe n’est qu’apparent : la contestation est alimentée à la fois par la volonté de garder les privilèges anciens et une réelle volonté de voir l’ordre politique changer vers plus de justice… Mais pour qui ? Continuer la lecture de 2de – HISTOIRE (19), Tensions et crispations dans la société d’ordres : les résistances au changement.