Archives de catégorie : Classe de Troisième – Cycle 4

Vous trouverez ici les documents de cours relatifs aux programmes d’Histoire, de Géographie et de l’Enseignement Moral et Civique (EMC) de la classe de 3e.

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas.

3e – GÉOGRAPHIE – (9) L’aménagement des territoires en France. Étude de cas : le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc.

LE PARC ÉOLIEN OFF-SHORE DE SAINT-BRIEUC PERMET DE MONTRER COMMENT LA MULTIPLICITÉ DES ACTEURS CONCERNÉS PAR LES PROJETS D’AMÉNAGEMENT OBLIGE À CONCEVOIR ET RÉALISER DES PROJETS EN CONCERTATION, MÊME SI CELA N’INTERDIT PAS LES CONFLITS D’USAGE. 

Le parc éolien off-shore au large de Saint-Brieuc (Côtes d’Armor, Bretagne) permet de voir quels acteurs, avec quels outils et pour quels enjeux interviennent dans un aménagement du territoire. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – L’aménagement des territoires en France. Étude de cas. →

Classe de Troisième - Cycle 4

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie, « La France dans le monde. »

3e – GÉOGRAPHIE – (14) La France dans le monde.

LA FRANCE EST UNE « PUISSANCE MOYENNE ». SON INFLUENCE INTERNATIONALE EST PLUS IMPORTANTE QUE SA PUISSANCE ÉCONOMIQUE OU MILITAIRE. TRÈS ENGAGÉE DANS LE SYSTÈME DES NATIONS UNIES, ELLE GARDE AVEC LES ÉTATS FRANCOPHONES DES RELATIONS PRIVILÉGIÉES QUI LA FONT ACCUSER D’IMPÉRIALISME ET DE NÉOCOLONIALISME PAR SES PARTENAIRES ET CERTAINES ÉLITES, NOTAMMENT AFRICAINES.     Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie, « La France dans le monde. » →

Classe de Troisième - Cycle 4

3e – HISTOIRE – (19)  La construction européenne et ses réalisations concrètes (1945-2016).

3e – HISTOIRE – (19)  La construction européenne et ses réalisations concrètes (1945-2016).

LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE RESTE UNE ABSTRACTION : ELLE EST POURTANT À L’ORIGINE DE RÉALISATIONS CONCRÈTES COMME LA MONNAIE UNIQUE OU L’ESPACE SCHENGEN QUI EN FONT UNE ORGANISATION RÉGIONALE UNIQUE AU MONDE. CES RÉALISATIONS NE SONT CEPENDANT PAS EXEMPTES DE CRITIQUES.  

Alors que l’euroscepticisme gagne du terrain partout en Europe, l’Union Européenne (UE) est accusée d’être abstraite et éloignée des préoccupations des Européens : ceux-ci pourtant vivent quotidiennement dans les réalisations concrètes de l’UE comme l’Espace Schengen ou quand ils utilisent l’Euro (€). Continuer la lecture de 3e – HISTOIRE – (19)  La construction européenne et ses réalisations concrètes (1945-2016). →