Archives de catégorie : Devoirs & Corrections de Géographie

DEVOIRS & CORRECTIONS – Questionnaires, Géographie – Classe de 3ième, « Aménager le territoire »

COURS À DISTANCE – CLASSE DE 3ième (A & B)

3e – GÉOGRAPHIE – (8) L’aménagement des territoires en France : enjeux, outils, acteurs.

QUESTIONNAIRE

Répondez sur le questionnaire ou dans votre cahier / classeur

  1. À partir de quand la décentralisation accorde plus de pouvoirs aux collectivités locales ? 

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  1. Quels sont les acteurs locaux de l’aménagement des territoires et quelles sont leurs compétences ? 

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DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 4

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°4.. : … Les « Lumières » combattent les injustices politiques et sociales de la société européenne du XVIIIe siècle. 

Les « Lumières » est le nom donné au mouvement philosophique et politique en Europe au XVIIIe siècle (1715-1789) qui combat la superstition religieuse et fait la promotion de la raison et des régimes parlementaires : ont-ils combattus les injustices politiques et sociales de leur temps ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 4

DEVOIRS & CORRECTIONS – Première, correction d’une étude critique de documents « Saskia SASSEN et la métropolisation. »

DEVOIRS & CORRECTIONS

Correction d’une analyse rédigée et argumentée d’un document de Géographie

L’article est composé du sujet et à la suite de sa correction. Des liens vers des articles et des catégories complémentaires sont proposés en fin d’article. Vous pouvez télécharger les documents principaux au format Microsoft Office Word en fin d’articles.

Sujet

Sujet 2 – Analyse rédigée et argumentée d’un document.

À l’aide de vos connaissances, des éléments du document et des informations du cours, vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que l’extrait de l’ouvrage de Saskia SASSEN, illustre les conséquences de la mondialisation libérale des économies et notamment la montée en puissance des villes globales qui en résulte ? 

Document. « Les métropoles, têtes de réseau d’une économie prédatrice mondialisée. »

« […] Les transformations historiques qui m’intéressent ici sont enracinées dans diverses histoires et généalogies souvent anciennes. Mon point de départ, toutefois, ce sont les années 1980, une période de changement cruciale dans le Sud comme dans le Nord, Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Première, correction d’une étude critique de documents « Saskia SASSEN et la métropolisation. »

DEVOIRS & CORRECTIONS – Du texte au croquis, « L’Afrique australe, un ensemble composite inégalement intégré à la mondialisation. »

DEVOIRS & CORRECTION

Du texte au croquis

« L’Afrique australe, un ensemble composite inégalement intégré à la mondialisation. »

Cet article est composé de 6 diapositives, des liens vers des articles complémentaires et les documents principaux sont disponibles en fin d’article.

Diapositive 1.

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DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », Dubaï, métropole mondiale émergente.

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

Dubaï, métropole mondiale émergente. 

                En 2019, 2 millions d’habitants vivaient dans l’émirat, un des cinq des Émirats Arabes Unis (EAU, 1971), dont 95% d’étrangers, dont 65% d’Indiens et de Pakistanais travaillant dans les gigantesques chantiers, comme le lagon artificiel de Palm Jumeirah, construit (2001-2009) pour un montant de 11 milliards US$. Le burj Khalifa, Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », Dubaï, métropole mondiale émergente.