Archives par mot-clé : UE

COMPOSITION Géographie Première “La France dans la mondialisation (1/2).”

COMPOSITION

La France dans la mondialisation (1/2) : la présence française dans le monde. 

En analysant la présence de la France dans le monde vous montrerez comment la France s’insère dans la mondialisation. 

                La France, puissance moyenne (Selon l’expression du président français Valéry GISCARD D’ESTAING, 1974-1981) a une présence territoriale, politique, économique et culturelle incomparablement plus importante que sa richesse ne laisserait supposer.  Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Première “La France dans la mondialisation (1/2).”

SCHÉMAS – GÉOGRAPHIE – Cycle 4, classe de Troisième “ L’Union Européenne (UE), quelles opportunités pour la France ? ” par LASSAN (2018)

CHORÈMES & SCHÉMAS

Schéma fléché de Géographie

” L’Union Européenne, quelles opportunités pour la France ? “

Diapositive

© Iman LASSAN (2018)

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L’UE_quelles_opportunites_pour_la_France

Articles complémentaires :

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COMPOSITION Géographie Première “Les Régions Ultra Périphériques de l’Union Européenne.”

COMPOSITION

 Les territoires ultramarins de l’Union Européenne et leur développement. 

Discontinuités, distances, insularité, spécificités socio-économiques. 

Vous analyserez les spécificités des Régions Ultra Périphériques de l’UE et vous montrerez comment la politique de l’UE peut renforcer leur capacité de développement sans interdire leur intégration régionale. 

                 L’Union Européenne (UE) possède des territoires situés au-delà des mers (Les territoires ultramarins). Certains sont proches (Ceuta et Melilla sur les côtes marocaines mais sous souveraineté espagnole) d’autres très éloignés Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Première “Les Régions Ultra Périphériques de l’Union Européenne.”

COLLÈGE – Cycle 4 – Classe de Troisième – Géographie, “L’Union Européenne (UE), quelles opportunités pour la France ?

3e – GÉOGRAPHIE – (13) L’Union Européenne (UE), quelles opportunités pour la France ?

L’UE, AFIN DE RENFORCER SON ATTRACTIVITÉ À L’ÉCHELLE CONTINENTALE ET MONDIALE ET RENFORCER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE DES EUROPÉENS VIS-À-VIS DU TERRITOIRE EUROPÉEN, MET EN ŒUVRE DES POLITIQUES DE COOPÉRATIONS ÉCONOMIQUES ENTRE SES MEMBRES, ET CE À TOUTES LES ÉCHELLES.   

Si l’appartenance à l’UE entraîne des contraintes (directives européennes, critères de convergence) cela offre aussi de nombreuses opportunités : quelles sont, pour la France, les opportunités offertes par l’Union ?  Continuer la lecture de COLLÈGE – Cycle 4 – Classe de Troisième – Géographie, “L’Union Européenne (UE), quelles opportunités pour la France ?

COMPOSITION Géographie Première “De l’espace européen aux territoires de l’UE.”

COMPOSITION

 De l’espace européen aux territoires de l’Union Européenne. 

Vous analyserez la politique de cohésion et de développement des territoires de l’Union Européenne en vous attachant particulièrement à montrer avec quels moyens et quels résultats une construction politique « à géométrie variable » tente de répondre aux disparités socio-spatiales de ses territoires. 

                 L’Union Européenne (UE) est aujourd’hui l’organisation continentale d’intégration économique la plus aboutie : marché commun, monnaie unique, instruments de régulation économique et financière, l’UE dispose de plus d’instruments que les autres organisations économiques régionales Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Première “De l’espace européen aux territoires de l’UE.”