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COURS À DISTANCE – Classe de Seconde, « Planning de la semaine du 11 mai 2020 »

COURS À DISTANCE

Classe de Seconde

Planning de la semaine du 11 mai 2020

Documents à télécharger :

2.6.1._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classe_de_Seconde_Semaine_du_11.05._2020_Planning

2.6.1._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classe_de_Seconde_Semaine_du_11.05._2020_Planning

2.6.2._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classes_de_Seconde_semaine_du_11_mai_2020_Repertoire_des_sujets_Paysages

2.6.2._11.05.2020._COURS_A_DISTANCE_Classes_de_Seconde_semaine_du_11_mai_2020_Repertoire_des_sujets_Paysages

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Articles complémentaires :

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DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 2

HISTOIRE – GÉOGRAPHIE

Devoir surveillé

Durée : une (1) heure

Le prêt de matériel entre les candidats est interdit

Toute communication entre les candidats est interdite

Le sujet comporte quatre (4) questions à traiter obligatoirement AU CHOIX parmi les huit (8) proposés

 CONSIGNE : 

Justifiez et nuancez les affirmations quatre (4) des huit (8) affirmations suivantes.     

QUESTION N°2.. : Les paysages des grandes métropoles mondiales sont constitués de gratte-ciels et de quartiers résidentiels riches. .

……         La Skyline (La ligne de gratte-ciels d’une métropole contemporaine) est autant un symbole qu’un attribut de la puissance des métropoles riches qui rayonnent à l’échelle mondiale : ces métropoles sont-elles pour autant constituées seulement de ces paysages iconiques ? Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – “Petites questions” d’argumentation – Classe de Quatrième, Histoire & Géographie, correction de la question 2