Archives par mot-clé : Géographie 2019

PROGRAMMES 2019 – 1ère – Histoire obligatoire, plan de l’année

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE PREMIÈRE GÉNÉRALE, ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

« Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale). »

Thème I – « L’Europe face aux révolutions : vers la conception moderne de la nation. »

Chapitre 1 « La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1815). »

(1) La Révolution française (1789-1799) : principes et acquis, (2) La Révolution française (1789-1799) : débats et conflits, (3) Le consulat et l’Empire (1799-1815) : acquis et limites. Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – 1ère – Histoire obligatoire, plan de l’année

1ère – GÉOGRAPHIE (2), Les inégalités socio-spatiales dans les métropoles. 

1ère – GÉOGRAPHIE (2), Les inégalités socio-spatiales dans les métropoles. 

                                San Francisco est la ville américaine qui concentre à la fois le plus grand nombre de millionnaires et le plus grand nombre de Sans-Domicile-Fixes (SDF). À New York, la ville la plus riche des États-Unis, le niveau de vie moyen est inférieur au niveau de vie moyen dans le pays. Comment comprendre ce paradoxe ? Continuer la lecture de 1ère – GÉOGRAPHIE (2), Les inégalités socio-spatiales dans les métropoles. 

PROGRAMMES 2019 – 2de – Histoire, plan de l’année

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE

Cliquez sur les éléments soulignés pour accéder aux cours correspondants

« Les grandes étapes de la formation du monde moderne. »

Thème I – « Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge. »

Chapitre 1 « La Méditerranée antique, l’empreinte grecque. »

(1) Les citoyens et la démocratie à Athènes au Ve siècle avant l’ère commune, (2) La démocratie athénienne en débats. Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – 2de – Histoire, plan de l’année

1ère – GÉOGRAPHIE (5), Métropolisation, littoralisation des activités et accroissement des flux. 

1ère – GÉOGRAPHIE (5), Métropolisation, littoralisation des activités et accroissement des flux. 

                                La mondialisation, interconnexion et interdépendance des territoires, des économies et des sociétés à l’échelle mondiale, a entraîné une division des processus productifs : les territoires se spécialisent et leur mise en réseau construit une chaîne de valeur. Quelles en sont les conséquences géographiques ?  Continuer la lecture de 1ère – GÉOGRAPHIE (5), Métropolisation, littoralisation des activités et accroissement des flux. 

Index de “Programmes Lycée 2019”

PROGRAMMES D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 2019

Index de la catégorie programmes lycée 2019 en Histoire-Géographie (obligatoire) et Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques (Spécialité)

Mémo – Comment réussir son entrée au lycée à l’heure de la réforme !

Les programmes

Classe de seconde 2019

Plan de l’année en Histoire Seconde générale

Plan de l’année en Géographie Seconde générale

Classe de Première 2019 (obligatoire)

Plan de l’année en Histoire Première générale

Plan de l’année en Géographie Première générale

Classe de Première 2019 (Spécialité)
Histoire-Géographie, Géopolitique & Sciences politiques

Plan de l’année en Spécialité Première générale

Classe de Terminale (Obligatoire)

Plan de l’année en Histoire Terminale générale

Plan de l’année en Géographie Terminale générale

Classe de Terminale (Spécialité)
Histoire-Géographie, Géopolitique & Sciences politiques

Plan de l’année en spécialité Terminale

Le nouveau Baccalauréat

Le nouveau Baccalauréat 2019 : ventilation horaire en première et en terminale générale.

Baccalauréat rentrée 2019 une évaluation progressive et composite

Les 27 composantes du Baccalauréat 2019-2021

L’épreuve du “Grand oral” en Terminale générale – présentation

L’épreuve d’Histoire-Géographie (Obligatoire) au contrôle continu

L’épreuve de spécialité (Histoire-Géographie, Géopolitique & Sciences politiques) au contrôle terminal en fin de 1ère (Quand la spécialité ne peut pas être conservée en Terminale)

Des sujets corrigés

Question problématisée (Histoire) “Pourquoi la période 1789-1793 constitue-t-elle une rupture ?

Analyse de documents de Géographie Nairobi, une métropole attractive mais fracturée (Session 2019-2021, nouveau Bac)

Les sources et les ressources

Les sources du programme de Seconde 2019

Les sources du programme de Géographie de Seconde (2019)

Les sources du programme d’Histoire de Seconde (2019)

Les sources du programme de Première 2019 (Obligatoire)

Les sources du programmes de Géographie de Première (2019)

Les sources du programme d’Histoire de Première (2019)

Les sources du programme d’Histoire-Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques (HGGSP) de Première (Spécialité)

Les sources du programme d’HGGSP de Première (2019)

Les sources du programme de Terminale (2019)

Les sources du programme de Géographie de Terminale (2019)

Les sources du programme d’Histoire de Terminale (2019)

Les sources du programme d’Histoire-Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques (HGGSP) de Terminale (Spécialité)

Les sources du programme de spécialité Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politique de Terminale 2019

Les ressources méthodologiques

Des index d’autres catégories permettent d’accéder à plus de ressources :

Index des fiches méthodes

Index des corrections des exercices de Géographie

Index des corrections des exercices d’Histoire

Des fiches méthodes spécifiques :

Liste des vérifications à effectuer avant de rendre un devoir.

Les attendus de la composition : ce qu’il faut faire et ce que cela implique …

Barèmes & protocoles d’évaluation

Barèmes d’évaluation de l’exercice “Du texte au croquis”

Barème d’évaluation de l’exercice “Du texte au croquis”

Barèmes et protocoles d’évaluation des travaux écrits

Barèmes des compositions et des études de document(s) en classe de Seconde

Barèmes des compositions et des études de document(s) en classe de Première

Barèmes des compositions et des études de document(s) en classe de Terminale

Barème d’évaluation d’un paragraphe de développement (Question problématisée, composition, dissertation & étude critique de documents)

Barèmes & protocoles d’évaluation des travaux oraux

Barèmes des exposés oraux en groupe