Archives par mot-clé : France

COMPOSITION Géographie Première “La France dans la mondialisation (1/2).”

COMPOSITION

La France dans la mondialisation (1/2) : la présence française dans le monde. 

En analysant la présence de la France dans le monde vous montrerez comment la France s’insère dans la mondialisation. 

                La France, puissance moyenne (Selon l’expression du président français Valéry GISCARD D’ESTAING, 1974-1981) a une présence territoriale, politique, économique et culturelle incomparablement plus importante que sa richesse ne laisserait supposer.  Continuer la lecture de COMPOSITION Géographie Première “La France dans la mondialisation (1/2).”

FICHES DE LECTURES – Michèle TRIBALAT, “Assimilation, la fin du modèle français,” (2013)

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE LECTURE

Michèle TRIBALAT, Assimilation. La fin du modèle français. , France, 2013

« Que voulons-nous d’eux ? »

FICHE TECHNIQUE

TRIBALAT (Michèle), Assimilation. La fin du modèle français, 2013, Paris, aux éditions Télégraphe / éditions du Toucan (éditeur indépendant), 349 pages, ISBN 978-2-81000-553-6.

L’AUTEUR

Michèle TRIBALAT est chercheuse à l’Institut National des Études Démographiques (INED), Continuer la lecture de FICHES DE LECTURES – Michèle TRIBALAT, “Assimilation, la fin du modèle français,” (2013)

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Localisation et physionomie des espaces productifs en France aujourd’hui.

3e – GÉOGRAPHIE – (4) Localisation et physionomie des espaces productifs en France.

L’ESSENTIEL DE LA VALEUR AJOUTÉE EST AUJOURD’HUI RÉALISÉE PAR LES SECTEURS FINANCIERS ET JURIDIQUES. LE DYNAMISME DE CES SECTEURS DÉPEND DU DYNAMISME DE L’INDUSTRIE, DE L’AGROALIMENTAIRE ET DU TOURISME. CES ESPACES PRODUCTIFS SONT LITTORALISÉS ET MÉTROPOLISÉS. 

Ouverte sur le monde et possédant des Firmes Transnationales (FTN) dans de nombreux pays, la France est insérée dans la mondialisation, son économie doit s’adapter à ses exigences économiques et spatiales. Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Géographie – Localisation et physionomie des espaces productifs en France aujourd’hui.

SCHÉMAS – GÉOGRAPHIE – Cycle 4, classe de Troisième “ L’Union Européenne (UE), quelles opportunités pour la France ? ” par LASSAN (2018)

CHORÈMES & SCHÉMAS

Schéma fléché de Géographie

” L’Union Européenne, quelles opportunités pour la France ? “

Diapositive

© Iman LASSAN (2018)

→ Cliquez sur l’image pour l’agrandir et éventuellement la redimensionner. Cliquez sur la croix X pour fermer l’aperçu.

→ Cliquez ci-dessous pour télécharger le document principal au format Microsoft Office Word :

L’UE_quelles_opportunites_pour_la_France

Articles complémentaires :

Cliquez ICI pour accéder à l’index des schémas de Géographie.

Cliquez ICI pour accéder au programme de Géographie des classes de Troisième.

 

1ère – GÉOGRAPHIE (10), France : les nouvelles ruralités. 

1ère – GÉOGRAPHIE (10), France : les nouvelles ruralités. 

Selon le Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés (Lévy et Lussault, 2003), le rural « désigne globalement les campagnes dans leur complexité sans réduire celles-ci aux manifestations des activités agricoles ». Comment les politiques publiques françaises et européennes mais également les représentations et les pratiques spatiales recomposent les espaces ruraux ? Après avoir évoqué les mutations en cours des systèmes agricoles nous aborderons l’émergence de nouvelles formes de ruralités. Continuer la lecture de 1ère – GÉOGRAPHIE (10), France : les nouvelles ruralités.