Archives par mot-clé : Bac 2019

2de – GÉOGRAPHIE – (11) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

2de – GÉOGRAPHIE – (11)  Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

                Depuis le rapport BRANDT (Nord-Sud : un programme de survie, 1980) l’habitude a été prise d’opposer un Nord riche et un Sud pauvre. Si cette opposition binaire garde une partie de sa pertinence, elle doit être nuancée : seule une partie du Nord est riche et des pays émergent au Sud, l’extrême richesse comme l’extrême pauvreté se retrouvent au Nord et au Sud. Comment comprendre les localisations des forts et des faibles développements ?   Continuer la lecture de 2de – GÉOGRAPHIE – (11) Un développement inégal et déséquilibré à toutes les échelles (2/2). Une Géographie de l’inégal développement à toutes les échelles.

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – SESSION 2019“Calendrier des épreuves d’Histoire-Géographie pour la session 2019.”

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Épreuve d’Histoire-Géographie

En fin d’article, les sites fiables d’information sur le Baccalauréat, des liens vers les articles connexes notamment les articles présentant les annales des sujets d’Histoire-Géographie en séries générales.
Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – SESSION 2019“Calendrier des épreuves d’Histoire-Géographie pour la session 2019.”

1ère – HISTOIRE (18), Les impérialismes coloniaux et le choc des puissances.

1ère – HISTOIRE (18), Les impérialismes coloniaux et le choc des puissances. 

                                La colonisation de l’Afrique et de l’Asie au XIXe siècle provoque des tensions vives entre les puissances coloniales : peut-on pour autant dire qu’il s’agit d’un choc des puissances ?  Continuer la lecture de 1ère – HISTOIRE (18), Les impérialismes coloniaux et le choc des puissances.

BAC 2019 – Index des articles de la catégorie « Bac 2019 Synthèses & Sujets »

INDEX DE BAC 2019

Documents de synthèse & Sujets

Des liens vers des articles connexes, des sites de références sont disponibles en fin d’article.

Documents de synthèses

Calendrier des épreuves d’Histoire-Géographie au Baccalauréat Session 2019

Liste des sujets d’Histoire-Géographie par années et par centres d’examen (Monde et France)

Vue synoptique des sujets d’Histoire-Géographie 2014-2019 Séries ES & L

Vue synoptique des sujets d’Histoire-Géographie 2015-2019 Série S

Sujets 2019 corrigés

Compositions de Géographie

Des cartes pour comprendre un monde complexe : approche géopolitique (France 2019, séries ES & L deux documents)

Inégale intégration + espaces maritimes (Washington 2019, série S, Liban 2019 séries ES & L, France 2019 série S en croquis)

Une ville mondiale : New York composition + schéma d’organisation spatiale (Liban 2019, séries ES & L)

La mondialisation : acteurs, flux, débats (Asie & Japon en série S)

Le continent américain : tensions et intégration (Asie & Japon 2019 en série S)

Le Sahara, ressources, conflits (Washington 2019, série S, Liban séries ES & L)

L’Asie du Sud et de l’Est : les défis de la population et de la croissance (Afrique-Europe 2019 en série S)

Japon – Chine, ambitions mondiales, concurrences régionales (Algérie & Moyen-orient  2019 en séries ES & L)

Compositions d’Histoire

Histoire et mémoire de la guerre d’Algérie (Liban 2019, série S)

Socialisme, communisme et syndicalisme depuis les lendemains de la Seconde Guerre mondiale (Algérie & Moyen-orient 2019 en séries ES & L)

Médias et opinion publique (Washington 2019, séries ES & L, France 2019 série ES & L)

Les États-Unis et le monde depuis 1945 (Afrique-Europe 2019, série S, Algérie & Moyen-orient en séries ES & L, Asie & Japon 2019 en série S)

La Chine et le monde depuis 1949 (Liban 2019, série S France série S)

Le Proche et le Moyen orient, un foyer (Washington 2019, séries ES & L, MOPI 2019 série S, France 2019, séries ES & L, Asie-Japon 2019 en séries ES & L)

La gouvernance économique mondiale depuis 1944 (Asie-Japon 2019 en séries ES & L)

La gouvernance européenne depuis Maastricht (Moyen-Orient 2019 en série S, France 2019 série S)

Étude critique de documents de Géographie

Les espaces maritimes : approche géostratégique (2 documents), étude du cas de l’Asie orientale, Syrie – Liban 2019

Croquis de Géographie

L’inégale intégration des territoires dans la mondialisation (France 2019 série S)

Les dynamiques territoriales des États-Unis (Asie-Japon 2019 en séries ES & L)

Sujets 2019 en Histoire-Géographie

Washington 2019

Washington 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

Washington 2019 Histoire-Géographie Série S

Liban 2019

Liban 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

Liban 2019 Histoire-Géographie Série S

Europe – Afrique 2019

Europe – Afrique 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

Europe – Afrique 2019 Histoire – Géographie Série S

Algérie & Moyen-orient 2019

Algérie & Moyen-orient Séries ES & L

Algérie & Moyen-orient 2019 Série S

Polynésie française 2019

Polynésie française 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L (À venir)

Polynésie française 2019 Histoire-Géographie Série S (À venir)

France métropolitaine & Maroc-Mauritanie 2019

France métropolitaine 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L

France métropolitaine 2019 Histoire-Géographie Série S

Guyane et Antilles 2019

Antilles & Guyane 2019 Histoire-Géographie Séries Es & L (À venir)

Antilles & Guyane 2019 Histoire-Géographie Série S (À venir)

Asie Pacifique 2019

Asie-Pacifique 2019 Histoire-Géographie séries ES & L

Asie-Pacifique 2019 Histoire-Géographie série S

Amérique du Sud 2019

Amérique du Sud 2019 Histoire-Géographie séries ES & L (À venir)

Amérique du Sud 2019 Histoire-Géographie série S (À venir)

Nouvelle Calédonie 2019

Nouvelle Calédonie 2019 Histoire-Géographie Séries ES & L (À venir)

Nouvelle Calédonie 2019 Histoire-Géographie Série S (À venir)

 Articles complémentaires :

→ Index des sujets corrigés, cliquez ICI

→ Index de la catégorie « Devoirs & Corrections. », cliquez ICI pour les sujets de Géographie et ICI pour les sujets d’Histoire.

SITES À CONSULTER

→ Le site officiel du lycée français Rochambeau de Washington:

http://www.rochambeau.org/page.cfm?p=762

→ Le blog de référence pour l’actualité de l’enseignement de l’Histoire-Géographie

Le blog de Langlois sur Le Monde.fr

→ Le site officiel du gouvernement français pour les ressources pédagogiques et les textes officiels

Eduscol

→ Le site des enseignants d’Histoire-Géographie de la zone Amérique du Sud et pays andins (AMSUCA) de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

https://sites.google.com/a/lafase.cl/histoire-geographie-emc/

→ Le site des enseignants d’Histoire-Géographie de la zone Moyen Orient et Péninsule Indienne (MOPI) de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).

https://histoiregeomopi.wordpress.com/

→ Le site officiel du Ministère de l’éducation, de la jeunesse et des sports en charge de l’enseignement supérieur, direction générale de l’éducation et des enseignements, de la Polynésie française, page des annales des examens.

http://www.education.pf/index.php/annales/

 

PROGRAMMES 2019 – Tale – Histoire obligatoire, plan de l’année

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE TERMINALE GÉNÉRALE, ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

« Les relations entre les puissances et l’opposition des modèles politiques, des années 1930 à nos jours. »

Thème I – « Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945). »

Chapitre 1 « L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux. »

(1) Les causes de la crise de 1929, (2) le passage d’une crise américaine à une crise mondiale, (3) l’émergence d’un chômage de masse. (a) F. D. Roosevelt et le New Deal & (b) La politique économique du Front populaire. Continuer la lecture de PROGRAMMES 2019 – Tale – Histoire obligatoire, plan de l’année