Archives par mot-clé : 1945

COMPOSITION Histoire Première “La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement.”

COMPOSITION

 La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Seconde Guerre mondiale fut une guerre d’anéantissement. Vous réserverez un moment particulier de votre réflexion à l’analyse de la destruction des juifs et des Tziganes d’Europe. 

                 La Seconde Guerre mondiale (1939-19145) est une guerre d’anéantissement caractérisée par la forte proportion des civils parmi les victimes de guerre (entre 55% et 65% selon les régions) et par le génocide perpétré par les nazis et leurs alliés contre les juifs et les Tziganes. Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première “La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement.”

FICHES DE LECTURE – Alexis JENNI, “L’Art français de la guerre.” (2011)

BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE – FICHES DE LECTURE – ANTHOLOGIE DES PRIX GONCOURT

Alexis JENNI, L’art français de la guerre. , 2011, Prix Goncourt 2011

« C’est un pays pauvre, ils ne disposent pas d’une mort par personne. »

FICHE TECHNIQUE

JENNI (Alexis), L’art français de la guerre. , 2010, Paris, aux éditions Gallimard, collection « Blanche » de la Nouvelle Revue Française NRF, Prix Goncourt 2011, 2ème édition 2011, 640 pages. ISBN 978-2-07-013458-8 Continuer la lecture de FICHES DE LECTURE – Alexis JENNI, “L’Art français de la guerre.” (2011)

BIOGRAPHIES – Terminales et Premières générales, “Les dirigeants américains depuis 1945”

BIOGRAPHIES DES DIRIGEANTS AMÉRICAINS

1945 – 2008

Par ordre chronologique

 La vie politique américaine est rythmée par les élections présidentielles qui ont lieu en novembre tous les quatre ans. Le président est élu avec un colistier qui postule, lui, pour le poste de vice-président. Le vice-président est président du Sénat. Continuer la lecture de BIOGRAPHIES – Terminales et Premières générales, “Les dirigeants américains depuis 1945”

DEVOIRS & CORRECTIONS – Correction d’une étude critique d’un document d’Histoire, “Le plan Marshall, 1947”

DEVOIRS & CORRECTIONS

Histoire – Documents d’Histoire

Vous trouverez en premier le texte et à sa suite la proposition de correction. Les documents principaux sous format Word sont à télécharger en fin d’article.

“Le plan Marshall, 1947”

Sujet

                Les chemins de la puissance : Les États-Unis et le monde.

Consigne

Vous montrerez dans quelles mesures ce document illustre le rôle que les États-Unis entendent jouer dans le monde après la Seconde Guerre mondiale (1939-1945).

Document « Le Plan Marshall, 1947. »

« Je n’ai pas besoin de vous dire, Messieurs, que la situation mondiale est très grave. Cela est bien évident pour tous les gens intelligents. […]

[…] les pertes en vies humaines, les destructions de villages, d’usines, de mines et de voies ferrées ont été estimées de façon assez exacte, mais il est devenu évident […] que ces destructions visibles sont probablement moins graves que la dislocation de toute la structure de l’économie européenne. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Correction d’une étude critique d’un document d’Histoire, “Le plan Marshall, 1947”

COMPOSITION Histoire Première “La fin des totalitarismes.”

COMPOSITION

 La fin des totalitarismes. 

Vous montrerez à travers les études de la dénazification en Allemagne et le procès de Nuremberg d’une part et l’étude de l’action de Gorbatchev, de la Glasnost jusqu’à la disparition de l’URSS, comment peuvent s’opérer, pour les sociétés et leur État, la sortie des régimes totalitaires.  

                 Parce que les régimes totalitaires s’attachent à déresponsabiliser les populations et à anéantir la conscience individuelle, et parce qu’ils imposent une vie schizophrénique entre ce que pense les citoyens et leur paraître en société, sortir du totalitarisme ne peut se limiter à la disparition juridique des régimes totalitaires.  Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première “La fin des totalitarismes.”