Archives de catégorie : Corrections de compositions d’Histoire

Cette catégorie propose des corrections de compositions d’Histoire: certaines compositions sont des corrections d’enseignants, d’autres émanent de devoirs d’élèves, elles sont dans ce cas identifiées comme tels et permettent d’avoir des exemples des productions de bon niveau.

Corrections de compositions d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », Napoléon Ier, un acteur de la Révolution française ?

Devoirs & Corrections

“Petites questions”, rédiger un paragraphe

Napoléon, un acteur de la Révolution ? 

                NAPOLÉON Ier, empereur des Français (1804-1815) est-il, avec le coup d’État du 18 Brumaire An VIII, le fossoyeur de la Révolution française (1789-1799) ou son continuateur ? Le coup d’État militaire de 1799 clôt la Révolution : « […] La Révolution est fixée aux principes qui l’ont commencée, elle est terminée. […] » proclame Napoléon Bonaparte. Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – « Petites questions », Napoléon Ier, un acteur de la Révolution française ? →

Corrections de compositions d'Histoire

CORRECTION DE DEVOIR – COMPOSITION HISTOIRE, classe de Première ES/L: « La guerre au XXe siècle »

« Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle en Europe. »

Dans quelles mesures peut-on affirmer que le bilan effroyable des deux guerres mondiales (1914-1919 et 1937-1945) a permis aux Européens d’incarner leurs espoirs de paix dans des institutions efficaces, capables d’assurer la sécurité collective ?  Continuer la lecture de CORRECTION DE DEVOIR – COMPOSITION HISTOIRE, classe de Première ES/L: « La guerre au XXe siècle » →

Corrections de compositions d'Histoire

Plan détaillé de composition d’Histoire Colonisation et système colonial jusqu’en 1945

COMPOSITION

« La colonisation et le système colonial de la fin du XIXe siècle à 1945. »

Commentaire et analyse du sujet. 

Le sujet est un sujet difficile. Non pas de compréhension des termes mais de problématisation et d’organisation du développement. Le sujet porte sur une partie d’un chapitre « Colonisation et décolonisation. ». La difficulté du sujet ne porte pas véritablement sur les termes du libellé : définir simplement la colonisation comme l’annexion puis l’acculturation de ses habitants et l’exploitation de la terre était attendu.

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