Archives par mot-clé : Histoire

Classes de 2de et 1ères générales (Anciens programmes), Programmes

PROGRAMMES – Histoire, « Secondes générales et technologie », « Les Européens dans l’histoire du monde. »

PROGRAMME D’HISTOIRE – CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE

« Les Européens dans l’Histoire du Monde. »

Thème introductif – Les Européens dans le peuplement de la Terre. 

Question 1

« La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre. »

1. Les populations de l’Europe dans les grandes phases de la croissance de la population mondiale et du peuplement de la Terre, de l’Antiquité au XIXe siècle et 2. L’émigration des Européens vers d’autres continents au cours du XIXe siècle : Continuer la lecture de PROGRAMMES – Histoire, « Secondes générales et technologie », « Les Européens dans l’histoire du monde. » →

Sources & Ressources

SOURCES & RESSOURCES – Les sources – Histoire, « Une gouvernance européenne. »

SOURCES & RESSOURCES

Les sources de …

Les échelles de gouvernement: l’échelle continentale

« Une gouvernance européenne depuis le Traité de La Haye (1948) et le Traité de Maastricht (1992) » Continuer la lecture de SOURCES & RESSOURCES – Les sources – Histoire, « Une gouvernance européenne. » →

Corrections d'analyses de document(s) d'Histoire

DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Analyse critique de deux documents d’Histoire, « Les économies-monde successives. »

Correction élève

Exercice – Analyse de documents d’Histoire. 

Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire)

Après avoir brièvement présenté les documents, vous montrerez dans quelles mesures ces documents nous présentent la nouvelle organisation économique mondiale, caractérisée dit-on par « une économie – monde multipolaire ». Vous montrerez également quelles peuvent être les limites de la mondialisation des économies. 

                Le document intitulé « Le miracle économique japonais » est un article provenant de l’encyclopédie collaborative en ligne Wikipedia. C’est une source fiable car ce site est une encyclopédie réputée pour ses informations diversifiées et vérifiées. Cet extrait montre, ou plutôt vante, le « Boom économique Izanagi », Continuer la lecture de DEVOIRS & CORRECTIONS – Histoire – Analyse critique de deux documents d’Histoire, « Les économies-monde successives. » →

Puissance - Théories de la puissance, Guerre froide, Mondialisation, croissance & société(s), Puissances & Conflits au XXe siècle

DOCUMENTS DE COURS – Histoire – Théories de la puissance, « 1989-1991, Fukuyama et la Fin de l’Histoire. »

DOCUMENTS DE COURS

Théories de la puissance

Francis FUKUYAMA, The End of History and the last Man, 1992

« Le capitalisme libéral à l’échelle du Monde. »

FICHE TECHNIQUE

FUKUYAMA (Francis), The End of History and the Last Man, 1992, Free Press, traduction la même année chez Flammarion, ISBN 0-02-910975-2 Continuer la lecture de DOCUMENTS DE COURS – Histoire – Théories de la puissance, « 1989-1991, Fukuyama et la Fin de l’Histoire. » →

Sujets corrigés, BAC 2015 - Sujets corrigés, Puissances & Conflits au XXe siècle, Corrections d'analyses de document(s) d'Histoire

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Sujets corrigés – Nouvelle Calédonie 2015, « La Chine et le monde depuis 1949. »

PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES

Sujets corrigés

Nouvelle Calédonie 2015

DEUXIÈME PARTIE Étude critique d’un document d’histoire

Sujet – La Chine et le monde depuis 1949

Consigne : montrez que ces deux documents sont révélateurs de l’idée que se fait la Chine de sa place dans le monde des années 1950 aux années 1970.

                 La Chine est aujourd’hui une puissance économique (C’est le deuxième Produit Intérieur Brut, PIB, de la planète), politique (Ses vœux sur les questions internationales comme la crise en Syrie sont entendus) que militaire (Comme en témoignent ses interventions militaires provocantes en Mer de Chine méridionale par exemple.).  Continuer la lecture de PRÉPA BAC – HORIZON ÉTUDES SUPÉRIEURES – Sujets corrigés – Nouvelle Calédonie 2015, « La Chine et le monde depuis 1949. » →