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DOCUMENT DE COURS – Histoire Terminale, « Les échelles de gouvernement (1/3) : gouverner la France depuis 1946. »

COMPOSITION

Les échelles de gouvernement dans le monde : l’échelle de l’État-nation. (1/3)

L’échelle de l’État-nation. Gouverner la France depuis 1946 : État, gouvernement, administration et opinion publique.

Vous montrerez comment la conception du rôle de l’État en France a évolué depuis 1946 ? 

                                L’État, en France, est engagé dans un processus de mutations de grande ampleur qui tend à le forcer à redéfinir son poids mais aussi ses modalités d’action : Continuer la lecture de DOCUMENT DE COURS – Histoire Terminale, « Les échelles de gouvernement (1/3) : gouverner la France depuis 1946. »

DOCUMENTS DE COURS – Histoire – Terminales générales, « Histoire et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France depuis 1944. »

COMPOSITION

Le rapport des sociétés à leur passé : l’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale.

Vous montrerez comment les historiens ont permis le renouvellement des mémoires de la Seconde Guerre mondiale, en France.

                La Seconde Guerre mondiale (1939-1945 en Europe) est encore, 70 ans après la capitulation sans condition des Nazis (mai 1945) et de l’Empire japonais (septembre 1945) un redoutable enjeu de mémoire : Continuer la lecture de DOCUMENTS DE COURS – Histoire – Terminales générales, « Histoire et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France depuis 1944. »

Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire,  » La Ve République et le renforcement de l’exécutif (Depuis 1958). »

3e – HISTOIRE – (24)  La Ve République et le renforcement de l’exécutif (Depuis 1958).

LA CONSTITUTION DE 1958 RENFORCE LES POUVOIRS DE L’EXÉCUTIF. LE PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE DEVIENT LE PERSONNAGE CENTRAL DES INSTITUTIONS FRANÇAISES. MÊME SI UN CERTAIN RÉÉQUILIBRAGE S’EST OPÉRÉ AU FIL DES RÉFORMES, LE PRÉSIDENT RESTE UN « MONARQUE RÉPUBLICAIN ».    

Dans son discours de Bayeux (1946), le général de Gaulle avait brossé les grands traits du régime qu’il appelait de ses vœux : la crise algérienne (mai 1958) lui permet de mettre en place la Ve République : dans quelles mesures peut-on affirmer qu’il s’agit d’une république caractérisée par un exécutif renforcé ? Continuer la lecture de Collège – Cycle 4 – Classe de troisième – Histoire,  » La Ve République et le renforcement de l’exécutif (Depuis 1958). »

ANTHOLOGIE DES GRANDS TEXTES POLITIQUES – Discours de Phnom Penh, Charles de Gaulle, 1966

Charles de Gaulle

Oui, la position de la France est prise. Elle l’est par la réprobation, par la condamnation qu’elle adresse en ce qui concerne les actuels événements. Cette position est prise aussi par sa résolution de n’être pas, où que ce soit, et quoiqu’il arrive, automatiquement impliquée dans l’extension éventuelles du drame et de garder en tout cas les mains libres. Mais elle l’est encore par l’exemple qu’elle a naguère donné en Afrique du Nord, en mettant délibérément un terme à des combats stériles Continuer la lecture de ANTHOLOGIE DES GRANDS TEXTES POLITIQUES – Discours de Phnom Penh, Charles de Gaulle, 1966

VIDÉOS – CHAÎNE YOUTUBE “PROFESSEURS HISTOIRE-GÉOGRAPHIE NIAMEY NIGER”, CORRECTION D’UN PARAGRAPHE : Le renforcement des pouvoirs de l’exécutif by KOSSOU

Vidéos – Chaîne YouTube

“Professeurs Histoire-Géographie Niamey Niger”

Correction d’un paragraphe argumenté “Le renforcement des pouvoirs de l’exécutif sous la Ve République”

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Articles complémentaires :

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