Archives de catégorie : Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle

Cette catégorie propose tous types de documents (Synthèse, schéma, zoom sur des questions précises…) en liens avec les deux guerres mondiales (1914-1919 et 1937-1945) et les institutions de maintien de la paix (SDN & ONU).

DOCUMENTS DE COURS – Histoire – Théories de la puissance, “1988, Paul KENNEDY et le déclin des puissances.”

Paul KENNEDY, The Rise and Fall of the Great Powers, 1988,

« Le déclin des puissances »

FICHE TECHNIQUE

KENNEDY (Paul), The Rise and Fall of the Great Powers : economic change and military conflict from 1500-2000, 1987, London, Fontana Press, 1989, 1991, traduit aux éditions Payot (1988) par M.-A. COCHEZ et J.-L. LEBRAYE, collection “Petite Bibliothèque Payot”, n°P63, ISBN 978-2-228-88401-4.  Continuer la lecture de DOCUMENTS DE COURS – Histoire – Théories de la puissance, “1988, Paul KENNEDY et le déclin des puissances.”

COMPOSITION Histoire Première “L’expérience combattante dans une guerre totale.”

COMPOSITION

 La Première Guerre mondiale (1914-1919) : l’expérience combattante dans une guerre totale. 

Vous montrerez comment la guerre totale transforme l’expérience combattante et comment elle transforme les sociétés qui lui sont confrontées. 

                 La Première Guerre mondiale commence comme une guerre balkanique (Attentat de Sarajevo contre l’archiduc héritier de l’Empire d’Autriche-Hongrie, François-Ferdinand, le 28 juin 1914) et se transforme en guerre européenne par le jeu des alliances (« Triple Entente » entre la France, la Russie et la Grande-Bretagne opposée à la « Triple Alliance » de l’Empire ottoman, le IIe Reich allemand et l’Empire d’Autriche-Hongrie) puis en guerre mondiale (Avec l’entrée en guerre aux côtés des alliés du Japon d’abord puis des États-Unis en 1917). Cette guerre est une guerre totale.  Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première “L’expérience combattante dans une guerre totale.”

DOCUMENTS DE COURS – Histoire, “Les Etats-Unis et le monde, 1918-1945.”

COMPOSITION

Les chemins de la puissance : les États-Unis et le monde entre 1918 et 1945.

Vous montrerez comment les États-Unis se sont progressivement adaptés à leur statut grandissant de superpuissance mondiale ?

                Entre la proclamation des « 14 points du président WILSON » (1918) et la fin de la Seconde Guerre mondiale (Capitulation sans condition du Japon, 2 septembre 1945), l’hypothèque de l’isolationnisme relatif de la première puissance économique et militaire de la planète est levée : Continuer la lecture de DOCUMENTS DE COURS – Histoire, “Les Etats-Unis et le monde, 1918-1945.”

COMPOSITION Histoire Première “La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement.”

COMPOSITION

 La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tziganes. 

Vous montrerez dans quelles mesures on peut affirmer que la Seconde Guerre mondiale fut une guerre d’anéantissement. Vous réserverez un moment particulier de votre réflexion à l’analyse de la destruction des juifs et des Tziganes d’Europe. 

                 La Seconde Guerre mondiale (1939-19145) est une guerre d’anéantissement caractérisée par la forte proportion des civils parmi les victimes de guerre (entre 55% et 65% selon les régions) et par le génocide perpétré par les nazis et leurs alliés contre les juifs et les Tziganes. Continuer la lecture de COMPOSITION Histoire Première “La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement.”

INDEX – Index de la catégorie « Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle. »

INDEX

Index de la catégorie « Guerres mondiales et espoirs de paix au XXe siècle. »

Les documents de cours relatifs à cette catégorie sont placés dans l’ordre des questions traitées dans le programme d’Histoire des classes de Premières générales.

En fin d’articles, des liens vers des articles connexes, comme les programmes d’Histoire des classes du lycée.

Généralités

FICHES DE LECTURE Alexis JENNI, L’Art français de la guerre, 2011

THÉORIES DE LA PUISSANCE Le « soft Power » de Joseph NYE (1977)

THÉORIES DE LA PUISSANCE Le “déclin des puissances” de Paul KENNEDY (1988)

SUJET CORRIGÉ Composition La guerre au XXe siècle

 

La Première Guerre mondiale, l’expérience combattante dans une guerre totale.

ANTHOLOGIE – Les grands textes politiques, “Les “14 points” du président Wilson”.

COMPOSITION CORRIGÉE La Première Guerre mondiale, l’expérience combattante dans une guerre totale.

COMPOSITION CORRIGÉE Les États-Unis et le monde 1918-1945

QUIZ-TESTS Les États-Unis et le monde 1918-1945

PLAN DÉTAILLÉ La Première Guerre mondiale, l’expérience combattante dans une guerre totale

COMMÉMORATIONS DE L’ARMISTICE DU 11 NOVEMBRE Témoignages littéraires

COMMÉMORATIONS DE L’ARMISTICE DU 11 NOVEMBRE Article sur la sortie scolaire de 2014

 

Les espoirs de paix dans l’Entre-deux-guerres.

SUJETS CORRIGÉS / Composition L’ONU, une organisation plus efficace que la SDN ?

QUIZ-TESTS Les États-Unis et le monde 1918-1945

COMPOSITION CORRIGÉE Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits (1918-1945)

PLAN DE LEÇON Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale (1918)

QUIZ-TESTS Le Proche et le Moyen Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale (1918)

 

La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement et le génocide contre les Juifs d’Europe et  les Tziganes.

Infographie – Le Blitzkrieg, la “guerre éclair” des Nazis

COMPOSITION CORRIGÉE La Seconde Guerre mondiale (1937-1945) une guerre d’anéantissement et le génocide contre les Juifs et les Tziganes

COMPOSITION CORRIGÉE Histoire et mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France

COMPOSITION CORRIGÉE Les chemins de la puissance (1/2) : les États-Unis et le monde depuis  les « 14 points » du président Wilson (1918)

CHRONOLOGIE La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’extermination

DÉFINITIONS D’HISTOIRE – Un génocide

DEVOIRS & CORRECTIONS Le « Plan Marshall », 1947

PORTFOLIO 1944 Le général de Gaulle descendant les Champs-Élysées à Paris (Libération de Paris)

SUJET CORRIGÉ Le bilan de la Seconde Guerre mondiale (1945)

ZOOM SUR… L’Épuration en France (1944-1953)

ARTICLES CONNEXES :

Les programmes d’Histoire des classes du lycée :

Programme d’Histoire de la classe de Première générale toutes séries

Programme d’Histoire de la classe de Terminale générale séries Es & L

Programmes d’Histoire de la classe de Terminale générale série S

Les index des catégories complémentaires :

L’index de la catégorie “Puissances et conflits au XXe siècle.

L’index de la catégorie “Mémoire & Histoire”